教職教育センター
教員の養成に係る組織・教員・授業科目
教育の基礎的理解に関する科目等
| 教育課程 | 学部 | 学科等 | 入学定員合計 | 直近の認定年度 | 認定を受けている免許状の種類（免許教科） |
|---|---|---|---|---|---|
| 栄養学部 | 栄養学科（うち管理栄養学専攻） | 95 | 令和元年度 | 栄教一種免 |
| 免許法施行規則に定める科目区分等 | 授業科目 | 単位数 | 共通 開設 |
専任教員 | 履修 方法 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 科目 区分 |
各科目に含める必要事項 | 必 | 選 | 学校種 | 氏名・職名 | ||
| 教育の基礎的理解に関する科目 | 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想 | 教育原論 | ２ | 中高 | 水谷勇・教授 | ||
| 教育史 | ２ | 中高 | 水谷勇・教授 | ||||
| 教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学校運営への対応を含む。） | 教職入門 | ２ | 中高 | 井上豊久・教授 陶山浩・講師 |
|||
| 教育に関する社会的、制度的又は経営的事項（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。） | 教育制度論 | ２ | 中高 | 大西慎也・教授 | |||
| 幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程 | 教育心理学 | ２ | 中高 | 道城裕貴・教授 | |||
| 学校心理学 | ２ | 中高 | 難波愛・准教授 | ||||
| 発達心理学 | ２ | 中高 | 小山正・教授 | ||||
| 特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解 | 特別支援教育概論 | ２ | 中高 | 小山正・教授 | |||
| 教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・マネジメントを含む。） | 教育課程論 | ２ | 中高 | 水谷勇・教授 | |||
| 道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談に関する科目 | 道徳、総合的な学習の時間及び特別活動に関する内容 | 道徳教育の指導法 | ２ | 中 | 平光哲朗・准教授 | ||
| 総合的な学習の時間・特別活動の指導法 | ２ | 中高 | 大西慎也・教授 陶山浩・講師 |
||||
| 教育の方法及び技術（情報機器及び教材の活用を含む。） | 教育方法論 | ２ | 中高 | 大西慎也・教授 小嵜麻由・講師 |
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| 情報通信技術を活用した教育の理論及び方法 | 授業におけるICTの活用 | ２ | 中高 | 小嵜麻由・講師 | |||
| 生徒指導の理論及び方法 | 生徒指導論 | ２ | 中高 | 小嵜麻由・講師 | |||
| 教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。）の理論及び方法 | 教育相談 | ２ | 中高 | ||||
| 教育実践に関する科目 | 栄養教育実習 | 教育実習事前・事後指導 | １ | 井上豊久・教授 水野千恵・教授 |
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| 栄養教育実習 | １ | 水野千恵・教授 | |||||
| 教職実践演習 | 教職実践演習（栄養教諭） | ２ | 水野千恵・教授 内富蘭・助教 |
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| ●単位数 | ・教員の免許状取得のための必修科目 （選択必修科目の単位数を含む） |
26単位 |
|---|---|---|
| ・教員の免許状取得のための選択科目 | ８単位 | |
| ●専任教員数 | （合計）10人 | |
| ●必要専任教員数 | ２人 | |
教育の基礎的理解に関する科目（栄養学部以外）
| 教育課程 | 学部 | 学科等 | 入学定員合計 | 直近の認定年度 | 認定を受けている免許状の種類 (免許教科) |
|---|---|---|---|---|---|
| 法学部 |
法律学科 | 2010 | 令和元年度 | 中一種免(社会) 高一種免(地理歴史・公民) |
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| 経済学部 | 経済学科 | 令和元年度 | 中一種免(社会) 高一種免(地理歴史・公民) |
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| 経営学部 | 経営学科 | 令和元年度 | 中一種免(社会) 高一種免(公民・情報) |
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| 人文学部 | 人文学科 | 令和元年度 | 中一種免(国語・社会・英語) 高一種免(国語・地理歴史・公民・英語) |
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| 心理学部 | 心理学科 | 令和元年度 | 高一種免(公民) | ||
| 現代社会学部 | 現代社会学科 | 令和元年度 | 中一種免(社会) 高一種免(公民) |
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| 社会防災学科 | 令和元年度 | 中一種免(社会) 高一種免(公民) |
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| グローバル・コミュニケーション学部 | グローバル・コミュニケーション学科(うち英語コース) | 令和元年度 | 中一種免(英語) 高一種免(英語) |
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| 総合リハビリテーション学部 | 社会リハビリテーション学科 | 令和３年度 | 中一種免(社会) 高一種免(公民) |
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| 令和元年度 | 高一種免(福祉) |
| 免許法施行規則に定める科目区分等 | 授業科目 | 単位数 | 共通 開設 |
専任教員 | 履修 方法 |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 科目 区分 |
各科目に含める必要事項 | 必 | 選 | 学校種 | 氏名・職名 | ||
| 教育の基礎的理解に関する科目 | 教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想 | 教育原論 | ２ | 栄 | 水谷勇・教授 | ||
| 教育史 | ２ | 栄 | 水谷勇・教授 | ||||
| 教職の意義及び教員の役割・職務内容（チーム学校運営への対応を含む。） | 教職入門 | ２ | 栄 | 井上豊久・教授 陶山浩・教授 |
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| 教育に関する社会的、制度的又は経営的事項（学校と地域との連携及び学校安全への対応を含む。） | 教育制度論 | ２ | 栄 | 大西慎也・教授 | |||
| 幼児、児童及び生徒の心身の発達及び学習の過程 | 教育心理学 | ２ | 栄 | 道城裕貴・教授 | ※心理学部以外 | ||
| 教育・学校心理学Ⅱ（教育） | ２ | 道城裕貴・教授 | ※心理学部のみ | ||||
| 学校心理学 | ２ | 栄 | 難波愛・准教授 | ※心理学部以外 | |||
| 教育・学校心理学Ⅰ（学校） | ２ | 難波愛・准教授 | ※心理学部のみ | ||||
| 発達心理学 | ２ | 栄 | 小山正・教授 | ||||
| 特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解 | 特別支援教育概論 | ２ | 栄 | 小山正・教授 | |||
| 教育課程の意義及び編成の方法（カリキュラム・マネジメントを含む。） | 教育課程論 | ２ | 栄 | 水谷勇・教授 | |||
| 道徳、総合的な学習の時間等の指導法及び生徒指導、教育相談に関する科目 | 道徳教育の指導法 | 道徳教育の指導法 | ２ | 栄 | 平光哲朗・准教授 | 中免のみ必修 | |
| 総合的な学習の時間の指導法（中学校一種）総合的な探求の指導法（高等学校一種）特別活動の指導法 | 総合的な学習の時間・特別活動の指導法 | ２ | 栄 | 大西慎也・教授 陶山 浩・講師 |
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| 教育の方法及び技術 | 教育方法論 | ２ | 栄 | 大西慎也・教授 小嵜麻由・講師 |
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| 情報通信技術を活用した教育の理論及び方法 | 授業におけるICTの活用 | ２ | 栄 | 小嵜麻由・講師 | |||
| 生徒指導の理論及び方法 進路指導及びキャリア教育の理論及び方法を含む |
生徒・進路指導論 | ２ | 小嵜麻由・講師 | ||||
| 教育相談（カウンセリングに関する基礎的な知識を含む。）の理論及び方法 | 教育相談 | ２ | 栄 | ||||
| 教育実践に関する科目 | 教育実習 | 教育実習事前・事後指導 | １ | 井上豊久・教授 | |||
| 教育実習Ⅰ | ２ | 井上豊久・教授 | |||||
| 教育実習Ⅱ | ２ | 井上豊久・教授 | 中免のみ必修 | ||||
| 教職実践演習 | 教職実践演習（中・高教諭） | ２ | 陶山浩・講師 | ||||
| ●単位数 | ・教員の免許状取得のための必修科目 （選択必修科目の単位数を含む） |
【中】31単位 【高】27単位 |
|---|---|---|
| ・教員の免許状取得のための選択科目 | 【中】６単位 【高】10単位 |
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| ●専任教員数（教育の基礎的理解に関する科目等） | 【中】８人（心理学部以外） 【高】８人（心理学部以外） |
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| ●専任教員数（各教科の指導法） | ２人（グローバル・コミュニケーション学部、人文学部） | |
| ●必要専任教員数 | 【中】４人 【高】４人 |
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教職課程の運営に係る全学的組織及び各学科等の組織の状況
（１）各組織の概要
| 組織名称 | 教職教育センター委員会 |
|---|---|
| 目的 | 教職課程及び博物館学芸員課程の運営に関する事項を審議する。 |
| 責任者 | 教職教育センター所長 小松卓也 |
| 構成員（役職・人数） | 教職教育センター所長１人、教職教育センター副所長（教職課程小委員会主任）１人、博物館学芸員課程委員会主任１人、教務委員１人、図書館運営委員１人、教職課程小委員会委員から１人、博物館学芸員課程小委員会委員から１人 |
| 運営方法 | 【開催頻度】年２回定期開催、その他特に審議事項ある場合は臨時開催 【運営方法】会議開催【審議事項】教職課程及び博物館学芸員課程の運営に関する事項／教務委員１人及び図書館運営委員１人の選出／その他、これらの課程等に関して学長が特に諮問する事項 |
| 組織名称 | 教職課程小委員会 |
|---|---|
| 目的 | 教職課程におけるカリキュラム、授業編成及び教員の配置、教育実習に関すること等、教職課程に関する事項を審議する。 |
| 責任者 | 教職課程小委員会主任 井上豊久 |
| 構成員（役職・人数） | 教職課程小委員会主任１人、教育の基礎的理解に関する科目等を担当する専任教員４人、教科及び教科の指導法に関する科目を担当する専任教員５人、栄養に係る教育に関する科目を担当する専任教員１人、教職課程を有する学部より学部委員各１人、教職課程を有する研究科より研究科委員各１人 |
| 運営方法 | 【開催頻度】年４回定期開催、その他特に審議事項ある場合は臨時開催【運営方法】会議開催／メール会議開催【審議事項】教職課程におけるカリキュラム、授業編成及び教員の配置等に関する原案作成／教育実習計画及びその指導／教育実習費及びその他費用に関すること／教職課程の履修及び単位認定／教職教育サポート室の業務と運営に関すること／その他教職課程に関する事項 |
（２）（１）で記載した個々の組織の関係図
