防災・社会貢献ユニット（法学部） 3年次生 高岸明以
今回、「ちびっこBOUSAIトライアスロン」に学生スタッフとして参加しました。内容は、「緊急時の119番通報のしかた」「三角巾を使ったケガの手当て」「ロープ結索」の3つを子どもたちに教え、最後は3つを組み合わせてトライアスロンをするというイベントでした。
事前に、ロープ結索やケガの処置について勉強しました。それを子どもたちに教えることで、私たちにとってもスキルアップに繋がる非常にいい機会でした。
ロープ結索や三角巾の使い方は、私たち大学生でも覚えるのに一苦労でしたが、参加した子どもたちは私たちよりも覚えるのが速く、尚且つ正確にこなしていました。また、担架で人を運ぶ時、子ども2人だと力が足りず持ち上がらないこともありました。その時にも、周りに助けを求めて協力してもらうことができていました。1人で何とかしようとせず、周りにいる人たちと協力する力も身に付いており、とても感心しました。
阪神・淡路大震災から今年で20年。現在、神戸市民の4割が震災を経験しておらず、風化しつつある時代になってきました。防災を学んでいる私たち大学生が率先して防災活動に取り組むことが大切だと思います。子どもたちへの防災教育の機会も、これからもっと増やしていきたいと思います。

科学部（薬学部） 3年次生 玉林 悟
私たち科学部が担当したワークショップでは、スノードーム作りを皆さんにチャレンジしてもらいました。
科学部らしいスノードームということで、雪を人工イクラで作ってみました。スポイトから試薬を滴下して、小さな粒が生まれてくるところに関心が集まっているようでした。
普段はそこで実験終了ですが、今回はさらに透明な瓶の中に入れ、飾り付けもしてスノードームに変身です。こちらで用意した材料から好きなものを選び、皆さん熱心に「世界でひとつだけのスノードーム」を作成されていました。同じ材料でも、作り手によって多彩に変化する様子は、今までの化学実験でも見たことがない光景でした。
また今回のイベントでは、神戸学院大学附属高等学校 理科部の皆さんと一緒に出展させて頂きました。短い時間でしたが非常に刺激的な経験でした。これを機に、附属高等学校 理科部と薬学部 科学部の交流を深め、新しい企画にも挑戦していきたいと思っています。
事前の検討が不十分であったため、至らぬところが多々ありました。しかし、多くの来場者に恵まれ、楽しんで頂いて感謝の限りです。
私たち科学部は部員たちで科学を楽しむだけでなく、そのドキドキ・ワクワクを広く共有できたらと思っています。今回の経験を生かし、もっと楽しんで頂ける工夫を重ねていきたいです。

薬学部 5年次生 速水友樹
今回のワークショップでは漢方の歴史、風邪の代表的な漢方である葛根湯、また元旦の縁起物であるお屠蘇を作るための屠蘇散の調合にチャレンジしてもらいました。
体験学習では、難しい話の多い漢方なので小学生にとって興味ある体験を提供できるかどうか少し不安も有りました。実際、最初はあまり興味を持ってもらえていなかったように思います。しかし葛根湯に含まれる生薬の鑑別など、クイズ形式で質問していくうちに積極的に手を上げる子も増え、保護者の方も笑顔で参加していただいている様子に安心しました。また今回は自分オリジナルレシピの屠蘇散を作る調合体験を行いました。お屠蘇が漢方であることを初めて知ったという大人の方々が非常に多く、子供たちは自分から臭いを嗅ぎ味見して好みのお屠蘇を目指しながら一生懸命調合し、親子で共に楽しく学べた会になりました。
その後の常設体験プログラムでは200名以上の方にお越しいただき、漢方に興味のある方が非常に多いことに驚かされました。年齢・性別関係なく、多くの方が漢方への興味を広げるきっかけを提供できたことを嬉しく思います。
たくさんの方に参加いただき、企画は大成功でした。参加された方々は、作ったお屠蘇で自分の家だけのオリジナル元旦を迎えてみてくださいね。皆様が2015年元旦、邪気を屠り心身を蘇らせて健康で過ごせることをお祈りしています。

薬学部 3年次生 新里拓也（写真右）
ワークショップの内容は酸素が人体にとっていかに重要であるかという話に始まり、カプセル剤の効き方と飲み方、目薬の正しい差し方、オブラートの正しい使い方そして軟膏調剤と多岐に渡るものでした。全ての内容について講義型だけではなく体験型学習が組み込まれたプログラムとなっていたので、講義のレベルが少しくらい高くても子供達は楽しそうに実験に取り組んでいました。「やってみたい」に全力で取り組む姿を見る度に企画側として非常にやり甲斐を感じました。
私自身、軟膏調剤などは当日まで経験が無かったので教える側に回ることが出来るのか不安もありましたが、一緒に参加していた先輩や先生方が親切に指導してくださったので何とか参加者の皆さんのフォロー役を全うすることが出来ました。また、保護者の方から薬に関しての質問を頂いた際には自分がいかに薬学生として非医療者の方との知識のギャップが開いてしまっているのかを実感しました。勉強すればするほどこの溝が深まることは間違いありません。一般の方がどこに疑問や不安を抱くのかは予測不可能であることをこれから肝に銘じておく必要があると思いました。
今回のワークショップは私にとっても大きな学びの場となりました。参加してくれた子供たちがワークショップを通じて、薬へのちょっとした興味と正しい知識を持ち、それがいつか彼ら自身にとって大いに役立つ日を楽しみにしています。

総合リハビリテーション学部 医療リハビリテーション学科 2年次生 木村拓哉
校外でのイベントのスタッフとしては初めて参加させていただきました。これまでも何度か子供たちと触れ合う機会はありましたが、小学生が対象のイベントで人体について興味を深めるというテーマのもと、子供たちがどれほどの興味をもって参加してくれるのか始まる前は疑問を持って準備に取り掛かっていました。イベントが始まると、もちろん興味の度合に差はありましたが、多くの子供たちが興味を示してくれました。得意げに骨の名前をカードに書く子や、真剣な表情で学生達の説明に耳を傾ける子など、それぞれが普段ではなかなか味わえない特別な時間を過ごされているように思いました。また、他の学生スタッフ達の表情も子供たちに促されて笑顔が多く見られ、充実した時間になっていたと思います。子供たちには少し難しい内容ではあったかと思いますが、これを機会に人体について少しでも興味を持ってもらえれば嬉しいです。最後に今回参加してくださり、充実した時間と楽しい雰囲気を作ってくださった子供たちとその保護者様に感謝したいと思います。

総合リハビリテーション学部 社会リハビリテーション学科 4年次生 田中つばさ
今回、ナレッジキャピタルで行ったワークショップに、企画の段階から参加させていただきました。正直、あっという間の２ヶ月間でした。企画や準備、当日の運営など初めて経験することばかりだったので不安でいっぱいでした。
ワークショップの当日までは、夏季休暇中にも関わらずほぼ毎日のように、大学に集まって試作品を作っては試す、を繰り返して当日に向けて失敗のないように学生同士、時には高見先生にも入っていただき、みんなで意見し合いました。
当日、参加していた子供たちは保護者の方に手伝ってもらいながら、親子で楽しんでもらえていてとてもよかったです。保護者の方からの感想や、ワークショップで作った、おもちゃを完成させた時の喜んでいる子供たちの顔を見たときは頑張ってきてよかったな、と思えました。
この事業に参加して大変だったこともありましたが、高見先生をはじめ周囲の方々に助けてもらいながらみんなで頑張ったことがワークショップの結果に繋がったのだと思います。貴重な経験をさせていただいてありがとうございました。

現代社会学部 社会防災学科 1年次生　水谷收希
防災ラリーで“新聞紙でスリッパをつくろう！”を担当しました。子どもたちは作り方を説明すると身を乗り出すように真剣に話を聞いてくれ、保護者より早く作ることができた子もいました。イベント終了時には、「家ではなかなか防災についての話ができていなかったので、こういった機会に親子で考えることができて良かったです。」という保護者の方の声を聞きました。
私は、今回の活動を通して子どもたちに防災を伝える難しさを感じました。これからの学生生活では、先生方から教えていただいた知識や知恵を、いかに簡単に楽しく伝えていけばいいのかを考えながら、伝える力を磨いていきたいと思います。

人間文化学研究科 心理学専攻 臨床心理学系 修士課程2年　奥野史織
「母と子のアートで遊ぼう」は、大学内の心理臨床カウンセリングセンターで月に1度行われています。今回初めて大学外で実施しました。大学内では就学前の子どもを対象にしていますが、今回のアートで遊ぼうは就学前の子どもと小学生の部門に分けて行いました。その中でも印象に残っていることは、ご自宅でも自由にアートをさせている親御さんが多かったことです。例えば、今回のアートで遊ぼうと同じ様に、ブルーシートを床に敷き、その上で汚れてもよい恰好で自由に絵を表現していると聞いたことです。私の想像とは違う話を聞くことができ、楽しく過ごせました。しかし多くの方はそのような体験を家では行っておらず、「部屋が汚れるから家ではできない。いい機会だから参加した。」という方が多数いました。参加後は、「子どもがイキイキと絵を描いていてよかった。」という感想を沢山頂きました。親と子ども共に絵に興味を持ってくれることをとても嬉しく感じました。また、参加した院生も普段慣れて接している子どもたちと違い、新鮮な気持ちで臨むことが出来ました。

防災・社会貢献ユニット（法学部） 3年次生 小林 沙也加
今回私は、学生として、又、子供たちに教える立場として、参加させていただきました。
「地震に強い家を作ろう」というテーマで、実際に自分たちで簡単な家を作り、どのようにすれば地震に強く、安全な家が作れるのかを考えました。普段の授業の中では、机に座り講義を受けるというスタイルが多い為、実際に木工細工で制作しながらの講義というのはとても新鮮でした。
このようなイベントに参加するのは初めての経験で、最初はどのように教えていけばいいのか戸惑いがありました。しかし、作業を進めていく中で子供たちとコミュニケーションを取る事が出来、帰り際に「ありがとう」と言われた時はとても嬉しく、やりがいを感じました。
地震は毎年のように起こるものではない為、地震に備えた対策をしている人が少ないと思います。今回のイベントを通して、自分や家族の命を守るための一つの方法として、「強い家造り」があるという事を学んでもらえたらうれしいです。