一度挫折してもやり直せると思えるよう、学生の“気づき”を促す

授業に関しては、なるべく易しい問題を投げかけ答えてもらうことによって、自信をつけてもらいます。

それでも成績が振るわない学生には、声をかけ、現時点のポジションについて話します。その際、私は引き止めるということはあえてしません。同じ内容の勉強をしていて成績が上位の学生もいるという事実を受け止め、本人たちが改めて自分の勉強法を見直すことを願ってのことです。

ただ、これまでの講師人生のなかで、何人もの学生が一度挫折しても再度私の授業に挑戦してくれています。成績が上がらないのは自分自身に原因があるのではないのか。そう気づいてくれる学生が多いからでしょう。ですので、学生には１年くらいの遅れはすぐに取り戻せるから、いったんインターバルをおいて、自分がどうしたいのかもう一度じっくり考えなさいとアドバイスしています。

100％の力で受講生と向き合い、とにかく合格率をアップ

こうして戻って来てくれるためには、合格率を上げ実績を積み重ねることがとても重要です。受講生の多くが資格試験に合格しているという圧倒的な実績があるからこそ、学生は学力が向上しない責任は自分にあると理解することができるからです。

何より、合格率を上げるには私自身も常に100％の力で学生と向き合う必要があります。そうでないと、誰も本気でついてきてくれませんから。