全校教育推进机构

  为在全校范围内推动教育实践品质的提升和更好地完善公共教育、教职教育及就业教育,2014年设立了全校教育推进机构。全校教育推进机构下设公共通教育中心、教育开发中心、教职教育中心及就业教育中心。

共通教育中心

  (2014年4月开设)

  开设共通教育中心的目的是为了让全体学生广泛地接触到丰富的文化、社会、自然相关知识,通过各种各样的体验,获得能与他人顺畅交流以及独立生活所需的知识与技能,培养社会人应具备的道德观与责任感,形成有助于终身学习的自主学习基础能力。

利用拥有9个学院的综合性大学特有的优势,提供全方位的学习资源

  本校是神户市内最大规模的、设有文理学科的私立综合性大学。本校充分利用这一特色,开设各种各样的教学科目。学生也可以通过积极选修非所属专业学科的课程,使自己拥有更广阔的视野和灵活的思维能力。

多方面学习体育理论与实践 学习课程“体育科学单元※”

  为法律、经济、经营、人文学院的学生提供可学习体育课程的机会,体育课程与专业课程有关联。目前,行政和商务领域也在积极开展体育活动。体育科学单元不仅讲授形式上的科目,还开设丰富多彩的学习课程,例如,和海外大学与研究机构的交流、策划开展地域体育健康活动、举办作为地域贡献事业一环的体育节等。通过这些活动,培养出在体育方面也能为社会作出贡献的人才。
※2016年度以前为跨学科教育机构体育管理单元

以培养国际化人才为目标,开设英语特别课程“神户学院College”

  为了满足希望在学习专业课程的同时提高英语能力的学生的要求,2016年开设了高级英语特别课程,旨在举全校之力培养国际化人才。课程为经过选拔的学生开讲英语会话和TOEIC考试对策等特别授课。课程不仅仅提供语言教育,今后还计划实施特殊交换留学项目,以拓展学生的知识面,培养能够活跃在国际舞台上的国际化人才。

教育开发中心

  (2009年4月开设)

  为教育开发中心是为了构筑本科课程及研究生课程教育,推进和援助FD(Faculty Development提升教师的教学能力)活动而设立的。为了在本校的教育中不断体现“热爱真理、尊重个性”的办学精神,在2008年12月公布的本校“本科课程教育的构筑”报告等以及文部科学省、中央教育审议会的方针的基础上,通过构筑涉及全校的教育机制和审议相关课题,以进一步提高本校的教育质量。


  在FD活动中,教职员工互相协作,每年都举办学部长和教务委员、FD委员等教职员参加的研究会。在2016年度的研究会上,重新修订了学校的三大政策,制定了课程系统图(教学计划)。此外,还开展以自主学习等为主题的各种FD研究会,部分研讨会以“兵库神户大学联盟”等形式向邻近的大学公开,深化了区域合作。>

教职教育中心

  (2013年4月开设)

  教职教育中心是为了提高教职课程及博物馆专门职员课程的教育质量而设立的。主要功能有3项:一,支持有志于教职的学生。具体而言就是在两个校区开设“教职教育辅导室”,每天由不同的在中小学校实际执教过的教师解答学生提出的问题,并对教师录用考试的应对进行指导。在教职教育辅导室中,图书杂志、个人电脑等设备一应俱全,学生可自由地免费使用。二,支持教职课程和博物馆专门职员教程的教育研究活动,例如每年出版一期《教职教育中心杂志》,刊载教员(含外聘教员)的研究论文。三,开办教师资格证书更新培训班。8月上旬举办面向中小学一线教师的教师资格证书更新培训班,2016年度接受培训的人员超过1200人。
  总之,教职教育中心对学生的支援是周到而细致的、全方位的。

就业指导中心

  (2016年4月开设)

  就业指导中心是为培养学生自立于社会的基本能力、推进全校职业教育体系的完善、构筑和展开等工作而设立的。就业指导中心开设以培养就业能力为目的的正规课程“就业能力讲座”(参照第9页),以便学生将来能够不断开拓、发展自己的职业。此外,还开设“课外讲座、资格支援室”等各种课外讲座,帮助学生取得相关资格并通过难度很大的公务员考试。今后我们将系统地配置、开设上述正规授课和课外讲座,为实现“一贯化职业教育”而不断完善课程设置。