基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	社会・集団・家族心理学Ⅱ（家族）/家族心理学（社会・集団・家族心理学）／Family Psychology
授業コード ／Class Code	BC00672001
ナンバリングコード ／Numbering Code	PSYb403
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	心理学部／Psychology
年度 ／Year	2026年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	木3(後期)／THU3(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	板山　昂／ITAYAMA AKIRA
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
板山　昂／ITAYAMA AKIRA	心理学部／Psychology

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義）
授業の目的 ／Class Purpose	本講義は、心理学部心理学科の2年次生を対象に開講される専門教育科目である。家族システムと家族ライフサイクルの理論を通して、家族をめぐる実際的な課題とその背景、対処法について学修する。本講義の目的は、心理学部のＤＰに示す、心理学の専門知識を習得する（知識）こと、社会の中で身の回りにある事象を観察し問題の有無を適切に判断すること、自らの意見・考えを的確に書くことができることを目的とする。
到　達　目　標 ／Class Objectives	・心理学的な観点から、家族の基礎的な知識を説明できる。 ・家族や家族をとりまく現代社会における諸問題を理解し、対応を考えることができる。 ・第三者に対して、良好な家族関係を維持するための方略（コミュニケーションのあり方等）を提案することができる。 ・調査および研究結果を踏まえ、自身の意見・考えを主張することができる。
授業のキーワード ／Keywords	結婚・夫婦関係・育児・養育信念・不適切な養育・家族内／夫婦間暴力・家族／生態学的システム論・家族療法
授業の進め方 ／Method of Instruction	毎回の課題のコメントへの応答は、次回授業の冒頭で共有する。
履修するにあたって ／Instruction to Students	発達心理学の基本的な知識を理解していることが望ましい。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	事前学習として、講義資料を読んでおくこと（目安として1時間）。 事後学習として、配布資料および講義中に記したノートを通じ理解を深めること（目安として1時間）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	毎回の課題のコメントへの応答は、次回授業の冒頭で共有する。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	2/3以上の課題の提出をもって評価の対象とする。 毎回の課題(50%)と、定期試験(50%)にて評価する。
テキスト ／Required Texts	テキストは使用しない。
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス，家族とは？	本講義の概説、成績評価の説明等
2	第2回	生態学的システム論	生態学的システム論からみる社会と家族のつながり
3	第3回	家族の心理構造	家族システム論，家族の心理的構造
4	第4回	結婚に対する態度	現代における結婚の現状
5	第5回	夫婦関係の心理	夫婦関係の構造，夫婦間コミュニケーション，夫婦生活の発達的理解
6	第6回	親の心理	養育行動，育児不安，育児ストレス
7	第7回	幼児虐待	幼児虐待の現状とリスク要因
8	第8回	DV	家庭内暴力、夫婦間暴力（DV等）
9	第9回	親子の心理	アタッチメント，愛着スタイル，内的作業モデル
10	第10回	家族のライフサイクルと発達段階	家族のライフサイクル，家族発達段階論
11	第11回	次世代を育てる養育性	養育性，家族機能，家族機能不全
12	第12回	老年期の家族	老年期の発達課題と危機
13	第13回	家族関係の崩壊	離婚のプロセスと心理
14	第14回	家族の変化に役立つ臨床的援助技法	家族療法と事例
15	第15回	まとめ	これまでの講義の総括