基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	人体の構造と機能（人体の構造と機能及び疾病）／Human Body Structure, Function, and Diseases
授業コード ／Class Code	BC00411001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	心理学部／Psychology
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	火4(前期)／TUE4(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	博野　信次／HIRONO NOBUTSUGU
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
博野　信次／HIRONO NOBUTSUGU	心理学部／Psychology

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義）
授業の目的 ／Class Purpose	「公認心理師法第７条第１号及び第２号に規定する公認心理師となるために必要な科目の確認について」では「人体の構造と機能及び疾病」では① 心身機能と身体構造及び様々な疾病や障害② がん、難病等の心理に関する支援が必要な主な疾病について学習することが必要であると定められています。本講義では人体の構造と機能及びいわゆる難病や悪性腫瘍をはじめとする疾病の成因・病態・診断と治療について学習します。ただし、神経系と神経疾患については他の講義で詳細に学習するので、本講義では省略します。また難病の定義には様々なものがありますが、昭和47年に策定された難病対策要綱では１）原因不明、治療方針未確定であり、かつ、後遺症を残すおそれが少なくない疾病、２）経過が慢性にわたり、単に経済的な問題のみならず、介護等に等しく人手を要するために家族の負担が重く、また精神的にも負担の大きい疾病、と定義されています。平成27年1月1日に「難病の患者に対する医療等に関する法律」が施行され、難病の患者に対する医療費助成の制度が確立されましたが、その対象となる疾患として指定されているものは新たに指定難病と呼ばれ、難病といえばこの指定難病のことを意味する場合も多くあります。指定難病の基準や指定された疾患の一覧は難病センターのホームページhttp://www.nanbyou.or.jp/を参照してください。本講義では難病に関しては特にまとめては示しません。この授業は心理学部のディプロマポリシーの1:心理学の専門知識を習得し、医療・福祉・教育・産業・司法などの分野で専門知識を生かすことができる。に特に関連しています。またこの科目の担当者は神経内科医として30年以上の経験がある実務経験のある教員です。
到　達　目　標 ／Class Objectives	学生が他の医療専門職種と互して医療現場で勤務するために最低限必要な指定されたテキストに記載された人体の構造と機能及び疾病に関する知識を習得できる。
授業のキーワード ／Keywords	人体の構造と機能、疾病の成因・病態
授業の進め方 ／Method of Instruction	講義
履修するにあたって ／Instruction to Students	医学的な内容でかつ範囲が広大であり、その上専門用語が多く極めて難しいです。次回の範囲をあらかじめ予習し理解できないところを中心に聞くことが必要です。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	各自、指定されたテキストを用意し、告知している授業内容の部分を予習してから講義にのぞんで下さい。そうでないと理解できるとは考えられません。また理解を深めるために必ず復習をして下さい。予習と復習は併せて4から5時間程度はかかると考えられます。
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業は対面授業形式で行います。感染予防の観点から、学生同士の教科書の共同使用や物品の貸し借り等は禁止するとともに、出席参加の確認は出欠登録専用URLからオンラインで行い、出席カードの配布・回収は行いません。オンラインツールの操作に関しての支援を担当教員、実習助手等が行うことは不可能なため、各自でヘルプ等を参照してください。 対面授業中に担当教員が教示する内容をまとめた講義資料を用意しています。講義資料はOneDrive上に保存し、各授業日の1週間前を目安にMoodle上にリンク先を提示しますので、ダウンロードし、教科書と合わせて学習して下さい。初回、第2回の講義資料についてはそれぞれのOneDriveへのリンクを下の「遠隔授業情報」の欄にも記載してあります。試験には講義資料の内容からも出題されますので、必ず読んでおいてください。また、各回の講義内容に関する理解を確認するための確認問題も用意しています。同じようにMoodle上にリンクを提示しますのであわせて利用してください。 成績評価はすべて定期試験の成績で行い、2/3以上の出席をもって評価対象とします。出席回数に関する問い合わせには一切答えられませんので必ず自身で記録しておいてください。「公認欠席届」を提出した場合は、当該授業日を欠席とせず、授業回数の分母から公認欠席日数を減算して計算しますので、提出できる場合は必ず提出してください。その他の欠席届に関しては一切特別な扱いをしませんので注意して下さい。 出欠登録専用URLでの出席の登録方法は以下のとおりです。 ①スマートフォン等で出欠登録専用URLにアクセスし、ログインＩＤ，パスワードを入力します。 ②授業を選択します。 ③教員が授業開始時に提示したキーワード（数字）と一致するものを、表示されたキーワードの中から選択します。選択可能時間は授業開始から授業終了までです。授業終了後は登録できません。授業開始時に少し登録の時間を設けますので、できるだけその時間に登録してください。 ④正しいキーワードが選択された場合、申告結果OKの画面が表示されます。誤ったキーワードが選択された場合、申告結果NGの画面が表示されます。不正防止のため、キーワードの選択をやりなおすことはできません。 ⑤誤った選択肢を登録した場合やスマートフォンを忘れた場合など登録できなかった時は授業終了後直ちに教室内で教員に申し出てください。その際には、学生証や免許証等の顔写真付きの本人確認書類を提示し、学籍番号と氏名を書いたメモを教員に手渡してください。不正防止のため、顔写真付きの本人確認書類がないと一切受け付けませんので必ず提示してください。また教員が教室から出た後は、一切受け付けませんので必ず教室内で申し出てください。
テキスト ／Required Texts	野島一彦・繁桝算男監修　斎藤清二　著　公認心理師の基礎と実践㉑――人体の構造と機能及び疾病　遠見書房　2019 テキストは各自で必要時までに準備してください。著作権法によりコピーの使用は認められません。テキストが売り切れているなどいかなる理由があっても他の学生のテキストを見ることは認められませんので、早めに手に入れておいてください。
参考図書 ／Reference Books	1.内田さえ、ら。人体の構造と機能。第4版。医歯薬出版2015. 2.竹中優。人体の構造と機能および疾病の成り立ち疾病の成因・病態・診断・治療第2版。2011 授業中には使用しません。公認心理師の国家試験を受ける際などより深く広く学習する場合には役に立ちます。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	オリエンテーション	オリエンテーション。この講義の目的、進め方、評価方法等について解説する。
2	第2回	医学総論	インフォームドコンセントやEBMなど公認心理師に必要な医学の総論的知識を学習する。テキストP1~22,41~56
3	第3回	解剖生理1	表在解剖、細胞、組織、運動器について学習する。テキストP59~65
4	第4回	解剖生理2	循環器系、消化器系について学習する。テキストP65~71
5	第5回	解剖生理3	呼吸器系、血液系について学習する。テキストP71~76　~
6	第6回	解剖生理4	リンパ系、泌尿器系について学習する。テキストP76~80
7	第7回	解剖生理5	内分泌系、生殖器系、感覚器系について学習する。テキストP86~93
8	第8回	症候	主要な症候について学習する。テキストP94~107
9	第9回	疾病と病理1	炎症、腫瘍、循環器疾患、血液疾患について学習する。テキストP108~114
10	第10回	疾病と病理2	呼吸器疾患、消化管疾患について学習する。テキストP114~118
11	第11回	疾病と病理3	肝臓、胆嚢、膵臓の疾患、内分泌疾患について学習する。テキストP119~123
12	第12回	疾病と病理4	腎・泌尿器疾患、生殖器疾患について学習する。テキストP123~127
13	第13回	疾病と病理5	運動器疾患、感覚器疾患、心身症について学習する。テキストP129~134
14	第14回	遺伝性疾患	遺伝性疾患について学習する。テキストP145~159
15	第15回	糖尿病	糖尿病について学習する。テキストP191~199