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| 科目一覧へ戻る | 2026/02/02 現在 |
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開講科目名 /Class |
心理学概論 (資格)/Introduction to Psychology |
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授業コード /Class Code |
BC00301002 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
PSYb101 |
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開講キャンパス /Campus |
有瀬 |
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開講所属 /Course |
心理学部/Psychology |
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年度 /Year |
2026年度/Academic Year |
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開講区分 /Semester |
後期/AUTUMN |
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曜日・時限 /Day, Period |
月4(後期)/MON4(AUT.) |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
田中 秀男/TANAKA HIDEO |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 田中 秀男/TANAKA HIDEO | 人文学部/Humanities and Sciences |
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授業の方法 /Class Format |
対面授業(講義) |
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授業の目的 /Class Purpose |
心理学とは,心(知覚,認知,感情,性格)と行動のメカニズムを明らかにしようとする科学である。関心を向ける研究対象や研究目的はさまざまであり,それゆえ心理学の分野は多岐にわたる。本講義では,「心理学の代表的な知見」と「心理学の主要な研究方法」を取りあげ,心理学の基本を身につけることを目的とする。同時に,科学としての心理学に触れることを通じて,人間や社会の現象を客観的に理解するための態度を養うことも目的とする。 |
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到 達 目 標 /Class Objectives |
・心理学の主要な用語やトピックについて述べることができる。 ・心理学の研究方法について説明できる。 ・人間や社会の現象について客観的な視点から考察することができる。 |
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授業のキーワード /Keywords |
心理学,心の科学,学習,記憶,パーソナリティ,恋愛,感情,発達,教育,社会,臨床 |
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授業の進め方 /Method of Instruction |
・質問や感想は毎回テストカードを用いて受け付け,講義内で紹介する ・受講生の理解度に応じて,授業計画が変動する可能性もある |
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履修するにあたって /Instruction to Students |
日常生活における人間の行動,心の現象について,日頃から「何でだろう」という意識を持って観察しておくことを求める。 |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
講義で習った専門用語や理論に関して,身近な現象と絡めながら,自分の言葉で説明できるようになるまで復習を行う(事後学習の目安は120分)。 |
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提出課題など /Quiz,Report,etc |
・理解度確認のための小テスト ・感想や質問を記した小レポート |
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成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
レポート課題(40%)、2回の小テスト(20%)、最終確認テスト40%とする。 |
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テキスト /Required Texts |
なし。 |
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参考図書 /Reference Books |
二宮克美 ベーシック心理学 第2版 医歯薬出版 978-4263422236 その他,講義内で紹介する。 |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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| 1 | 第1回 | イントロダクション・心理学の歴史 | ①教員自己紹介 ②授業・評価についての説明 |
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| 2 | 第2回 | 心理学の研究法 | 心理学とはどのような学問なのかということについて解説する。 | |
| 3 | 第3回 | 知覚、学習 | 知覚の恒常性や条件づけを解説する | |
| 4 | 第4回 | 記憶、感情 | 動機と欲求,感情に関する学説について解説する。 | |
| 5 | 第5回 | 動機づけ | どのようなきっかけで行動が起こるか、加えてマズローの欲求階層説を解説する。 | |
| 6 | 第6回 | パーソナリティ、知能 | 類型論・特性論と言ったパーソナリティの諸説と知能の二因子説・多因子説を解説する。 | |
| 7 | 第7回 | 発達① | 乳児期・児童期など一般的な発達段階を解説する。 | |
| 8 | 第8回 | 発達② | 成人期・老年期など一般的な発達段階を解説する。 | |
| 9 | 第9回 | 発達③ 、社会① | ピアジェやエリクソンの発達理論を紹介する。 | |
| 10 | 第10回 | 社会② | 社会心理学のうち、対人認知・原因帰属・集団心理を解説する。 | |
| 11 | 第11回 | 社会③ | 社会心理学のうち、態度・説得・リーダーシップ・流言を解説する。 | |
| 12 | 第12回 | 心理検査 | 臨床心理学のうち、心の検査法を解説する。 | |
| 13 | 第13回 | 心理的障害 | 臨床心理学のうち、精神医学とも接点のある、心理的障害の分類を解説する。 | |
| 14 | 第14回 | 心理療法・カウンセリング | 臨床心理学のうち、実際に治療をおこなうカウンセリングの理論や手法を解説する。 | |
| 15 | 第15回 | 最終確認テスト | 今までの授業内容に関するテストをおこなう。 |