基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	社会貢献実習Ⅰ 【①】／Practices of Social Service I
授業コード ／Class Code	BA01331001
ナンバリングコード ／Numbering Code	SDMf004
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	木4(前期),木5(前期)／THU4(SPR.),THU5(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	諏訪　清二／SUWA SEIZI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
諏訪　清二／SUWA SEIZI	現代社会学部／Contemporary Social Studies

授業の方法 ／Class Format	対面による講義と演習。 2時間連続の講義。1時間目は主に講義を行い知識の習得を中心とする。2時間目はワークショップにとりくみ、データや考えの整理方法、わかりやすい発表方法などを実践的に学ぶ。 避難指示、避難勧告が発令されている場合はご自身の安全を最優先にし、自治体の指示に従って行動してください。 連絡方法 seijisuwa@yahoo.co.jp
授業の目的 ／Class Purpose	社会貢献とは社会の利益に資する行いを指し、本来はボランティア活動やNGO/NPO、企業のCSR活動等、いわゆる非営利の公益活動を意味するが、近年は経済的持続性の観点から社会的課題をビジネス手法で解決するソーシャルビジネスが台頭し、幅広い概念と実践を含んでいる。この講義では、そうした幅広い社会貢献活動の具体的な事例と実践者の思いを、テキストだけではなく、実践者から直接話を聴くことを通して学ぶ。さらに、学生自らが自分なりの社会貢献活動のプロジェクトを立案し、発表することを目標に、そのプロセスで必要な社会貢献のスキルを習得する。この講義は専門基幹科目の共通実習分野の一つで、「社会貢献入門」等を経てより実践的な知見を体験的に学び、「社会貢献実習Ⅱ・Ⅲ」への導入となる科目である。この科目は社会防災学科ディプロマポリシー3(主体性を持って多様な人々と共同して学ぶ態度)に関連する。 本授業は、実践的教育から構成される授業科目である。 担当者は高等学校での英語教員の経験が長く、また防災教育の実践にも長くかかわってきた。その実務経験を活かし、英語と防災の知識の涵養も目指す。
到　達　目　標 ／Class Objectives	＜知識＞ 「社会貢献の状況（事例、分類、歴史、概念等）と実践者の志を理解し、人に説明できる（具体的事例を３つは言える）」 ＜技能＞ 「社会貢献活動に必要なスキルを体得する。具体的には、①ニーズの特定と解決方法が立案できる（授業の最後に少なくとも１つ）、②協調的・建設的な対話ができる（講師・他学生による評価で半数以上が認める）、③自分の考えを適切に他者に伝え、理解・共感を得ることができる（プレゼンを聞いた人の半分以上が理解したと答える）」 ＜態度・習慣＞ 「社会の問題や困っている人に対して関心、共感を抱くようになる」（授業の最後に、新たに関心を持った問題を２つ以上挙げられる）
授業のキーワード ／Keywords	社会貢献、ボランティア、ソーシャルビジネス、NGO/NPO、市民社会、新しい公共、スポーツ
授業の進め方 ／Method of Instruction	実習を効果的に行うため、授業は２コマ続けて行う。また、以下の３ステップを並行しながら進めていく。 ■ステップ１ 講義「社会貢献とは何かについて理解する」ことを目標として、国内外の事例、概念を紹介する。 ■ステップ２ フィールドワーク「社会貢献の現場に赴く、或いは実践者を招き、具体的なノウハウ、苦労、実践者の志など現場でしか見聞きできない知見を得る」 ■ステップ３ グループワーク「自分の社会貢献プロジェクトを立案する」ことを目標として、ニーズと対策の分析、インタビュー、ディスカッション、プレゼンテーション等の方法をワークを通して体験的に学ぶ。
履修するにあたって ／Instruction to Students	■この授業は講義だけではなく、フィールドワークとグループワークを多用して実践的、体験的に学ぶことを方針としています。受け身ではなく、積極的に参加すればするほど自分にとって学びとなると同時に、他の学生にとっても貢献することになります。自発的に発言し、かつ他の人の話をよく聴き、ともに授業を作っていこうという態度で臨んでください（講師は楽しくて実りある授業になるようにしたいと思っていますので、いろんな意見、提案を歓迎します）。 ■外部の方を訪問したり、講師に招くことがあります。服装や態度、言葉使いなどに気をつけてください。 ■ボランティアやNGO／NPO活動に少しでも関心があることが望ましいですが、今はあまりなくても知ってみようという姿勢で臨んでもらえるとよいと思います。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	事前・事後学習各1時間程度 特に関連分野の本を読む
提出課題など ／Quiz,Report,etc	■各回授業のあとのふりかえりシート（学び、気づきのまとめ） ■小テスト（定期的に２～３回実施） ■社会貢献プロジェクトのプレゼンテーション資料　 授業の中で回答例を示す。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業ごとの振り返りシート　20％ 小テスト　20％ プレ戦テーションと相互評価　30％ 最終レポート　30％
テキスト ／Required Texts	なし
参考図書 ／Reference Books	なし

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1,2	オリエンテーション イントロダクション 社会貢献の事例と実践者 フィールドワーク　１ （ボランティア活動の実際）	授業の進め方と評価方法についての説明を行う。社会貢献の概要について知る。グループワークで身の回りの社会貢献を探す。 （→宿題：自分のイチオシ実践者を探す） 説得力のある文章の書き方を学び、実際に小論文を書く。
2	3,4	「イチオシの社会貢献」発表 ボランティア活動支援室見学	「自分のイチオシ実践者」の発表。具体的な社会貢献の事例（国内・国外）とその実践者のプロフィールや志を知り、社会貢献の在り方を考える。 ボランティア活動支援室の見学、大学が行うボランティアについての理解、インタビュー実践練習
3	5,6	講義とディスカッション1	講師の体験談１　海外の社会貢献事例 講師の話を聞いてその分野での社会貢献の実際を考え提案する。
4	7,8	講義とディスカッション2	講師の体験談2　災害支援と社会貢献 講師の話を聞いてその分野での社会貢献の実際を考え提案する。
5	9,10	実際の社会貢献から学ぶ　１	地域に根差した介護、看護サービスを学ぶ。
6	11,12	実際の社会貢献から学ぶ　２	貧困、多文化に生きるこどもたちの支援を学ぶ。
7	13,14	実際の社会貢献から学ぶ　３	企業のCSRに学ぶ。
8	15,16	生き方を学ぶ　１	NPOによる貧困支援の実際を学び、その中で人がどのように生きようとしているのかを知る。また、社会的課題を持つように思える人に対する「見方」について考える。
9	17,18	生き方を学ぶ　２	DVDを見ながら、社会貢献の方法、生き方を学ぶ。
10	19,20	生き方を学ぶ　３	こども支援の課題と実践を学ぶ。
11	21,22	中間まとめ	国際、地域、福祉、貧困などのテーマごとに学んできたことをまとめる。
12	23,24	社会貢献プロジェクトの立案(個人編）	自分が行いたい社会貢献の具体案を作成する。
13	25,26	社会貢献プロジェクトの立案とプレゼンテーション資料の作成　１	グループに分かれ関心の在る分野での社会貢献のプロジェクトを検討、作成する。
14	27,28	社会貢献プロジェクトの立案とプレゼンテーション資料の作成　2	グループに分かれ関心の在る分野での社会貢献のプロジェクトを検討、作成する。
15	29,30	社会貢献プロジェクトプレゼンテーション大会	グループごとに作成したプロジェクトを発表し、相互評価する。