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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2024/04/10 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Class
社会調査法Ⅰ 【B】/Social Research Methods I
授業コード
/Class Code
BA00521002
ナンバリングコード
/Numbering Code
CSSe004
開講キャンパス
/Campus
ポートアイランド
開講所属
/Course
現代社会学部/Contemporary Social Studies
年度
/Year
2024年度/Academic Year  
開講区分
/Semester
前期/SPRING
曜日・時限
/Day, Period
水2(前期)/WED2(SPR.)
単位数
/Credits
2.0
主担当教員
/Main Instructor
松川 尚子/MATSUKAWA NAOKO
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
松川 尚子/MATSUKAWA NAOKO 現代社会学部/Contemporary Social Studies
授業の方法
/Class Format
対面授業(講義)
授業の目的
/Class Purpose
本科目は、現代社会学部のディプロマ・ポリシー(卒業認定に関する基本方針)に規定された「(2)諸課題の発見・把握およびその解決策の探求と実践」をめざすものである。
この授業は、社会調査の目的や方法・歴史・調査倫理など、社会調査に関する基本的事項を習得することを目的とする。そして、社会調査を実施する基礎的能力・社会調査を正しく評価する能力を身につけることをめざす。この科目は、社会調査士資格のA科目に該当する。
到 達 目 標
/Class Objectives
・基本的な社会調査の概念・用語を理解し、説明することができる。
・さまざまな社会調査の方法とその特徴を理解し、説明することができる。
・社会調査を評価する能力を身につける。
・既存の社会調査や官庁統計を活用できる。
授業のキーワード
/Keywords
社会調査
授業の進め方
/Method of Instruction
講義形式
履修するにあたって
/Instruction to Students
授業時間外に必要な学修内容・時間
/Required Work and Hours outside of the Class
・事前学習として、該当するテキストの箇所を読んでおくこと(目安として1時間程度)
・事後学習として、テキストおよび配布資料をもとに復習しておくこと(目安として1時間程度)
・世の中でおこなわれている社会調査やその報道に関心を持ち、内容をみてみること
提出課題など
/Quiz,Report,etc
授業後にコメントペーパーを提出してもらいます。コメントや質問については、次回授業でフィードバックします。
成績評価方法・基準
/Grading Method・Criteria
コメントペーパーの提出(30%)、確認テスト(70%)
テキスト
/Required Texts
大谷信介ほか編,2023『最新・社会調査へのアプローチ――論理と方法』ミネルヴァ書房.
参考図書
/Reference Books
適宜紹介する。
No.
/Time
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole class
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 1 イントロダクション 社会調査を学ぶ意義
2 2 社会調査とは 社会調査の目的と意義、社会調査の歴史
3 3 さまざまな社会調査 官庁統計、学術調査、世論調査、マーケティング・リサーチなど
4 4 社会調査の種類 量的調査と質的調査
5 5 社会調査の基本概念 記述と説明、概念、操作的定義、変数、仮説
6 6 量的調査の方法① 調査方法の種類と特徴、調査プロセス
7 7 量的調査の方法② 質問文作成、ワーディングの問題
8 8 量的調査の方法③ サンプリングの論理
9 9 データの基礎的集計 変数と要約の方法、単純集計、クロス集計
10 10 質的調査の方法① 調査方法の種類と特徴、聞き取り調査
11 11 質的調査の方法② 参与観察、ドキュメント分析
12 12 社会調査と調査倫理 調査倫理、個人情報保護、データの管理
13 13 調査の実査と運営 実際の調査事例、調査の工夫、調査対象者の反応
14 14 情報の探索と活用 官庁統計、既存調査と二次分析、図書館・インターネット
15 15 社会調査をとりまく状況と課題 名簿閲覧制限、回収率低下、統計不正問題、インターネット調査

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