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基本情報/Basic Information

開講科目名／Class	哲学概論／Theory of Interprofessional Education
授業コード／Class Code	B704231001
ナンバリングコード／Numbering Code	RSRa306
開講キャンパス／Campus	有瀬
開講所属／Course	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation
年度／Year	2024年度／Academic Year
開講区分／Semester	通年／FULL-YEAR
曜日・時限／Day, Period	木5／THU5
単位数／Credits	4.0
主担当教員／Main Instructor	野々村　梓／NONOMURA AZUSA
遠隔授業／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
野々村　梓／NONOMURA AZUSA	総合リハビリテーション学部／Rehabilitation

授業の方法／Class Format	講義
授業の目的／Class Purpose	この授業では、「私とはどういう存在か」「人間とはどういう存在か」という問いに対して、西洋哲学史がどのように応じてきたのか、その展開を追うことによって、西洋哲学史の知識を修得し、さらに自分の関心から議論できるようになることを目的とする。なお、本講義は、総合リハビリテーション学部ディプロマ・ポリシー１、２、３、４に関連する。
到　達　目　標／Class Objectives	・西洋哲学史の重要な人物や概念について概略的に的説明することができる。・西洋哲学の考え方を使って、自分の関心から議論することができる。
授業のキーワード／Keywords	西洋哲学　哲学の歴史　心身二元論　神即自然　神の存在証明
授業の進め方／Method of Instruction	講義形式で行います。毎回、感想、質問、コメントなどの提出をお願いします。
履修するにあたって／Instruction to Students	高等学校の「倫理」の知識があれば望ましいですが、なくても問題ありません。
授業時間外に必要な学修内容・時間／Required Work and Hours outside of the Class	事後学習として、配布資料の内容を再確認してください。（目安として１時間）
提出課題など／Quiz,Report,etc	毎回授業時に、出席カードの提出をお願いします。
成績評価方法・基準／Grading Method・Criteria	講義内容の理解度と考察（4０％）、レポート課題（6０％）
テキスト／Required Texts
参考図書／Reference Books

No.	回／Time	主題と位置付け／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容／Methods and contents
1	第1回	イントロダクション	哲学と哲学史
2	第2回	ギリシア哲学（１）	ソクラテス・プラトン
3	第3回	ギリシア哲学（２）	アリストテレス
4	第4回	ギリシア哲学（３）	ストア哲学・懐疑主義
5	第5回	中世哲学（１）	トマス・アクィナスと中世哲学（１）
6	第6回	中世哲学（２）	トマス・アクィナスと中世哲学（２）
7	第7回	近世哲学に向けて	モンテーニュと懐疑主義の復興
8	第8回	合理論の哲学（１）	デカルトと１７世紀科学革命（１）
9	第9回	合理論の哲学（２）	デカルトと１７世紀科学革命（２）
10	第10回	合理論の哲学（３）	スピノザ（１）
11	第11回	合理論の哲学（４）	スピノザ（２）
12	第12回	合理論の哲学（５）	ライプニッツ
13	第13回	合理論の哲学（６）	パスカル
14	第14回	合理論の哲学（７）	ホッブズ
15	第15回	まとめ
16	第16回	前期の復習
17	第17回	経験論の哲学	ロック・バークリー
18	第18回	経験論の哲学	ヒューム
19	第19回	ドイツ観念論（１）	カントの哲学
20	第20回	ドイツ観念論（２）	ヘーゲルの哲学
21	第21回	現代の哲学（１）	ニーチェ
22	第22回	現代の哲学（３）	フロイト
23	第23回	現代の哲学（４）	ハイデガー（１）
24	第24回	現代の哲学（５）	ハイデガー（２）
25	第25回	現代の哲学（６）	ウィトゲンシュタイン（２）
26	第26回	現代の哲学（７）	ウィトゲンシュタイン（２）
27	第27回	現代の哲学（８）	フランス現代思想の展開（１）
28	第28回	現代の哲学（９）	フランス現代思想の展開（２）
29	第29回	現代の哲学（１０）	フランス現代思想の展開（３）
30	第30回	まとめ

授業の方法／Class Format	講義
授業の目的／Class Purpose	この授業では、「私とはどういう存在か」「人間とはどういう存在か」という問いに対して、西洋哲学史がどのように応じてきたのか、その展開を追うことによって、西洋哲学史の知識を修得し、さらに自分の関心から議論できるようになることを目的とする。なお、本講義は、総合リハビリテーション学部ディプロマ・ポリシー１、２、３、４に関連する。
到　達　目　標／Class Objectives	・西洋哲学史の重要な人物や概念について概略的に的説明することができる。・西洋哲学の考え方を使って、自分の関心から議論することができる。
授業のキーワード／Keywords	西洋哲学　哲学の歴史　心身二元論　神即自然　神の存在証明
授業の進め方／Method of Instruction	講義形式で行います。毎回、感想、質問、コメントなどの提出をお願いします。
履修するにあたって／Instruction to Students	高等学校の「倫理」の知識があれば望ましいですが、なくても問題ありません。
授業時間外に必要な学修内容・時間／Required Work and Hours outside of the Class	事後学習として、配布資料の内容を再確認してください。（目安として１時間）
提出課題など／Quiz,Report,etc	毎回授業時に、出席カードの提出をお願いします。
成績評価方法・基準／Grading Method・Criteria	講義内容の理解度と考察（4０％）、レポート課題（6０％）
テキスト／Required Texts
参考図書／Reference Books

授業情報／Class Information

基本情報/Basic Information

担当教員情報/Instructor Information