シラバス参照
| 科目一覧へ戻る | 2026/07/24 現在 |
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開講科目名 /Class |
演習ⅠB/Seminar ⅠB |
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授業コード /Class Code |
B600021016 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
BACa609/DSCa609 |
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開講キャンパス /Campus |
ポートアイランド |
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開講所属 /Course |
経営学部/Business Administration |
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年度 /Year |
2026年度/Academic Year |
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開講区分 /Semester |
後期/AUTUMN |
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曜日・時限 /Day, Period |
水2(後期)/WED2(AUT.) |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
松田 裕之/MATSUDA HIROYUKI |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 松田 裕之/MATSUDA HIROYUKI | 経営学部/Business Administration |
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授業の方法 /Class Format |
演習〔対面形式〕 |
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授業の目的 /Class Purpose |
演習ⅠAの延長上にあり、より高度な専門知識や協働スキルを学修します。ヒト=人間の営みに社会・文化の観点から多面的にアプローチして、ヒト資源の有効な活用に必要な知識やスキルを、地元企業との商品開発・販売、地元企業や博物施設と連携した地域活性活動によって養います。 |
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到 達 目 標 /Class Objectives |
(1)質疑応答形式をマスターできる⇒技能 (2)ヒト=人間に対する興味とリスペクトを高めることができる⇒態度・習慣 (3)組織のなかでの存在感をきちんと確立するスキルを養うことができる⇒技能・態度 |
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授業のキーワード /Keywords |
リスペクト、好奇心、他人への配慮、自己都合での行動抑止、信頼、協働 |
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授業の進め方 /Method of Instruction |
地元企業の経営者や博物施設、地方公共団体の職員の方とミーティングを行い、また、商品開発にあたってはKPC2のキッチンスタジオも使用した試作も行います。地域活性活動については、親子で楽しめる体験キットの準備を行います。、活動を周知するための広報活動も行います。 |
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履修するにあたって /Instruction to Students |
課外活動については、その都度、ゼミ生と協議して、時間割変更や土曜日の活用などで対応します。 |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
正規の時間のほかに、ミーティングや試作などを必要に応じて行います。また、各自の担当に応じて、食材・資材の調達や関係者との話し合いもあります。 |
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提出課題など /Quiz,Report,etc |
moodleやゼミLINEを使用して適宜指示します。 |
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成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
アクティブラーニングの企画・実施に際しての自主性や課外学習の学習態度を評価対象とします。 |
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テキスト /Required Texts |
特になし。 |
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参考図書 /Reference Books |
テーマに応じてその都度紹介します。 |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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| 1 | 第1回 | ゼミナールの進め方 | 上記の内容について詳細に説明します。 | |
| 2 | 第2回 | テキスト紹介と各グループの分担章の決定 | テキストの紹介と使用意図を説明し、各グループの分担章を決めます。 | |
| 3 | 第3~6回 | グループ発表と質疑応答① | 各グループが斉藤毅憲・渡辺峻『個人の自立と成長のための経営学入門: キャリア戦略を考える (新しい経営学)』の1章をモチーフにして設定したテーマを討論してもらいます。 | |
| 4 | 第7~11回 | グループ発表と質疑応答② | 各グループが斉藤毅憲・渡辺峻『個人の自立と成長のための経営学入門: キャリア戦略を考える (新しい経営学)』の1章をモチーフにして設定したテーマを討論してもらいます。 | |
| 5 | 第12~13回 | 国立民族学博物館でのビジネススケッチ実習と大阪企業家ミュージアムでの就活前研修 | 国立民族学博物館でビジネススケッチの実習を行います。各自展示物2点を選び、スケッチ並びに用途・特徴の記入を行います。大阪企業家ミュージアム学芸員による企業研究の効果的な進め方の講習を受けます。 | |
| 6 | 第14~15回 | ⅠA・Bを通しての総括と演習Ⅱ履修についての説明と注意 | 演習ⅠA・Bをつうじての総括と反省点を各自発表したあと、演習Ⅱの履修に関する注意点、卒論のテーマの選定と文献の探し方についての説明を行います。 |