基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	演習ⅠA／Seminar　ⅠA
授業コード ／Class Code	B600011019
ナンバリングコード ／Numbering Code	BACa508/DSCa508
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	経営学部／Business Administration
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	水2(前期)／WED2(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	吉田　康久／YOSHIDA YASUHISA
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
吉田　康久／YOSHIDA YASUHISA	経営学部／Business Administration

授業の方法 ／Class Format	対面式授業を実施します。しかし、状況が変わった場合は、オンライン授業になることがあります。
授業の目的 ／Class Purpose	（主題） 　会計における技法を課題（調査・研究対象）として選定し、その調査・研究成果を課題研究報告書として制作する。会計論理は確定概念ではなく、多義的な解釈を許容する。よって、既存概念を新たに論理展開させる余地を有している。課題を、調査・研究し、革新的な論理を新たに導き出すことが、演習Ⅰの目的である。そのためには、自由な解釈や思想、そして発想を持ち合わせることが重要である。調査・研究の方法は、文献研究やデータ分析、ネット検索など多様な方法を活用する。 （目標） 　課題における革新的な論理を、根拠をもって概説し、実態組織に適用（準用）する場合の実施可能性を提唱でき、卒業論文の執筆に寄与するほどの完成度を達成させることである。
到　達　目　標 ／Class Objectives	会計の多くの技法を学び、それぞれの工学的見地を認識することで、実社会での会計の位置付けや必要性を認識すること。唯物論えはない技法であるため、個人的な見解を持ち合わせることができれば幸いとなる。
授業のキーワード ／Keywords	コストマネジメント・テクニカルマネジメント・ヒューマンマネジメント
授業の進め方 ／Method of Instruction	自らが選定した研究テーマを、自律的に進めて行く。研究の方法や情報収集の仕方、さらに集約の仕方などについて、適時に指導する。
履修するにあたって ／Instruction to Students	別段の理由がない限り、欠席を想定していない。（原則３回以下）
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	多くの書籍を図書館で活用すること。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	適時に、提出を課す。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	調査・研究への取組み姿勢や積極的参加度により評価する。
テキスト ／Required Texts	随時、指導する。
参考図書 ／Reference Books	指定しない。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	管理会計技法について体系的な概説を行う。
2	第2回	会計技法の調査	会計技法における管理技法を収集し整理・検討する。
3	第3回	会計技法の識別	目的適合性に合わせた技法を類別する。
4	第4回	会計技法の調査・研究対象の選定	調査・研究対象とする会計技法を選定する。
5	第5回	会計技法の調査・研究対象の情報収集	文献等やデータの収集を行う。インターネットも活用する。
6	第6回	会計技法の調査・研究対象の分析	文献等やデータによって情報収集された結果を分析する。
7	第7回	会計技法の調査・研究対象の視点整理	調査・研究対象の解すべき視点や論点を洗い出す。
8	第8回	会計技法の調査・研究結果の報告レポート作成	洗い出された視点や論点をレポートにまとめる。
9	第9回	会計技法の調査・研究結果の報告会と討論①	報告をもとに討論を行う。
10	第10回	会計技法の調査・研究結果の報告会と討論②	報告をもとに討論を行う。
11	第11回	会計技法の調査・研究結果の報告会と討論③	報告をもとに討論を行う。
12	第12回	調査・研究の展開①	調査・研究をさらに深化させる。
13	第13回	調査・研究の展開②	調査・研究をさらに深化させる。
14	第14回	調査・研究の展開③	調査・研究をさらに深化させる。
15	第15回	中間報告会	調査・研究の経緯とこれまでの成果を考察する。