基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	演習ⅠA／Seminar　ⅠA
授業コード ／Class Code	B600011015
ナンバリングコード ／Numbering Code	BACa508/DSCa508
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	経営学部／Business Administration
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	水2(前期)／WED2(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	松田　裕之／MATSUDA HIROYUKI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
松田　裕之／MATSUDA HIROYUKI	経営学部／Business Administration

授業の方法 ／Class Format	演習〔対面形式で実施〕
授業の目的 ／Class Purpose	入門演習、基礎演習Ⅰ・Ⅱの延長上にあり、より高度な専門知識や協働スキルを学修します。ヒト・モノ・カネ・情報から成る経営資源の中で、ヒト＝人間は一番の要となります。あとの三つはヒトによる運営次第で価値が大きく変わるからです。この演習では、ヒト＝人間の営みに社会・文化の観点から多面的にアプローチします。
到　達　目　標 ／Class Objectives	(1)人間という多面的な存在の本質を考えていくことができる⇒態度 (2)ものの見方のバリエーションを増やすことができる⇒知識 (3)現代の企業経営に関する基本的知識を学修できる⇒知識 (4)経営の問題を総合的に分析・解析できる知識と技能をできる⇒知識・技能
授業のキーワード ／Keywords	好奇心、他人への配慮、自己都合での行動抑止、信頼、協働
授業の進め方 ／Method of Instruction	『孫子』をテキストに使用します。
履修するにあたって ／Instruction to Students	アクティブラーニングや課外学習を導入します。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	グループ発表の準備とゼミ学習の復習のための時間を確保してください。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	特になし。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	グループワークへの取り組み、発表の内容、質疑応答の作法を総合的に評価します（60％）。 また、プラスアルファとして、アクティブラーニングの企画・実施に際しての自主性や課外学習の学習態度も評価対象とします（40％）。
テキスト ／Required Texts	『孫子・三十六計』角川ソフィア文庫
参考図書 ／Reference Books	テーマに応じてその都度紹介します。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第１回	自己紹介・ゼミナールの進め方	教員ならびにゼミ生の自己紹介のあと、上記の内容について詳細に説明します。
2	第２回	テーマの選定と分担の決定	グループ分けを実施し、各グループの担当篇を決定します。
3	第３回	模擬授業	ZOOMによる演習を試行し、問題点や改善点を話し合います。
4	第４～７回	ゼミ生による質疑応答①	『孫子・三十六計』角川ソフィア文庫の各篇を読みながら、質疑応答を実践してもらいます。
5	第８～１１回	ゼミ生による質疑応答②	『孫子・三十六計』角川ソフィア文庫の各篇を読みながら、質疑応答を実践してもらいます。
6	第１２～１４回	ゼミ生による質疑応答③	『孫子・三十六計』角川ソフィア文庫の各篇を読みながら、質疑応答を実践してもらいます。
7	第１５回	総括と後期ⅠBの履修に関する注意	ⅠAの総括と反省を各人に発表してもらい、ⅠBの履修についての注意点および授業内容の予告を行います。