シラバス参照
| 科目一覧へ戻る | 2026/05/07 現在 |
|
開講科目名 /Class |
神戸スタディーズⅢ(~21)/Kobe City Studies Ⅲ |
|---|---|
|
授業コード /Class Code |
B509371001 |
|
ナンバリングコード /Numbering Code |
|
|
開講キャンパス /Campus |
有瀬 |
|
開講所属 /Course |
人文学部/Humanities and Sciences |
|
年度 /Year |
2026年度/Academic Year |
|
開講区分 /Semester |
前期/SPRING |
|
曜日・時限 /Day, Period |
水1(前期)/WED1(SPR.) |
|
単位数 /Credits |
2.0 |
|
主担当教員 /Main Instructor |
原子 壮太/HARAKO SOTA |
|
遠隔授業 /Remote lecture |
No |
|
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
|---|---|
| 原子 壮太/HARAKO SOTA | 人文学科/Humanities |
|
授業の方法 /Class Format |
対面授業(講義) |
|---|---|
|
授業の目的 /Class Purpose |
本講義では、「コモンズ」という概念を軸に、地域社会における共有資源の利用と管理、環境問題、災害復興、都市空間、文化実践などを検討する。コモンズとは、単に「みんなのもの」を意味するのではなく、人びとが協働して維持し、利用し、再生産してきた資源や空間、制度、慣行を含む概念である。講義では、森林・水・農地・漁場といった自然資源の管理に加え、国立公園、地域文化、さらには災害後の地域再生も視野に入れる。とくに、地域研究の観点から、日本と海外の事例や関西を事例とした話題も取り上げる。受講者は、地域に根ざしたコモンズのあり方と、現代社会におけるその可能性と困難を学ぶ。 この講義は人文学部ディプロマ・ポリシー2.「人間の行動や文化に関する専門知識と技能を総合的、体系的に身につけている。」、8.「人文学の知見にもとづき、知的好奇心をもって、自立的に深く学修できる。」に対応しています。 |
|
到 達 目 標 /Class Objectives |
・コモンズの基本概念と主要理論を説明できる。 ・地域社会における共有資源の利用と管理の仕組みを理解できる。 ・環境問題、災害、都市化、観光化とコモンズの関係を分析できる。 ・神戸を含む具体的地域事例をもとに、コモンズの変容と課題を考察できる。 ・自身の生活圏におけるコモンズの問題を発見し、論理的に論じることができる。 |
|
授業のキーワード /Keywords |
|
|
授業の進め方 /Method of Instruction |
講義を中心としつつ、文献講読、事例紹介、リアクションペーパー、ディスカッションを取り入れる。後半では、事例を各自で調べ分析する課題を課す。 |
|
履修するにあたって /Instruction to Students |
|
|
授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
レポート作成に20時間程度 |
|
提出課題など /Quiz,Report,etc |
|
|
成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
・コミュニケーションシート:30% ・ディスカッションへの貢献:30% ・期末レポート:40% |
|
テキスト /Required Texts |
|
|
参考図書 /Reference Books |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 第1回 | ガイダンス | 本講座の概要と目標、授業の進め方、成績評価について説明する。 | |
| 2 | 第2回 | コモンズとは何か | 私有・公共・共有の違い、地域研究とコモンズ論の接点について考える。 | |
| 3 | 第3回 | コモンズの悲劇 | ハーディンの議論と地域社会の実践から見た批判、「共同管理」はなぜ可能なのかを考える。 | |
| 4 | 第4回 | オストロムの基本理論 | 共同管理の制度設計原理、地域社会のルール、自治と持続可能性について考える。 | |
| 5 | 第5回 | 村落社会と自然資源のコモンズ | 日本の地域共同体における資源利用、慣習知とローカルなルール、資源管理と共同性について考える。 | |
| 6 | 第6回 | 事例研究① | 事例について、ディベート・ディスカッションをおこなう。 | |
| 7 | 第7回 | 神戸を考える | 阪神・淡路大震災と地域再生のコモンズについて考える。 | |
| 8 | 第8回 | 用水路・ため池 | 明石市の事例 | |
| 9 | 第9回 | 観光化・地域活性化とコモンズ | 京都市の事例 | |
| 10 | 第10回 | 地域研究とコモンズ | 共有資源とローカリティー関係について考える。 | |
| 11 | 第11回 | 事例研究② | 事例について、ディベート・ディスカッションをおこなう。 | |
| 12 | 第12回 | 当事者性 | 身近な地域のコモンズを調べレポートにまとめる。 | |
| 13 | 第13回 | レポート発表① | レポート発表と質疑応答① | |
| 14 | 第14回 | レポート発表② | レポート発表と質疑応答② | |
| 15 | 第15回 | まとめ | 講義を総括する。 |