シラバス参照

教員名／Instructor	教員所属名／Affiliation
関谷　次博／SEKIYA TSUGIHIRO	経済学部／Economics

授業の方法／Class Format	演習
授業の目的／Class Purpose	設定した課題解決に向けて、個々に調査をおこない、順次その途中成果として発表していく。本講義はDPの4「自分の意見を口頭や文書によって表現し、相手の意見を理解することで、良好なコミュニケーションをとることができる。」に対応しています。
到　達　目　標／Class Objectives	課題解決にむけたアプローチをすることができる。
授業のキーワード／Keywords
授業の進め方／Method of Instruction	発表に際しては、教員からの指導のほかにも、学生同士で意見交換する。なお、他大学とのディスカッションをおこなうことも計画している。
履修するにあたって／Instruction to Students	他大学との交流にも積極的に参加できるようにする。
授業時間外に必要な学修内容・時間／Required Work and Hours outside of the Class	授業時間外こそが学習だという認識をもって、テーマに関する積極的な情報収取や現地調査、新聞・雑誌等を読むことに努めてください。（1講義に対して1時間程度）
提出課題など／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準／Grading Method・Criteria	期末レポート100％
テキスト／Required Texts
参考図書／Reference Books

No.	回／Time	主題と位置付け／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容／Methods and contents
1	第1回	卒業論文の作成にあたって（課題解決のアプローチ）	授業の目的・目標、進め方を詳しく説明する。
2	第2～5回	調査方法の教示	図書館等のデータベースを利用するなど、調査の方法をレクチャーする。
3	第6～13回	テーマ設定の教示	テーマ設定の方法をレクチャーする。
4	第14回	グループワーク	高大連携授業において発表をする。
5	第15回	まとめ	発表会の内容について反省する。

授業の方法／Class Format	演習
授業の目的／Class Purpose	設定した課題解決に向けて、個々に調査をおこない、順次その途中成果として発表していく。本講義はDPの4「自分の意見を口頭や文書によって表現し、相手の意見を理解することで、良好なコミュニケーションをとることができる。」に対応しています。
到　達　目　標／Class Objectives	課題解決にむけたアプローチをすることができる。
授業のキーワード／Keywords
授業の進め方／Method of Instruction	発表に際しては、教員からの指導のほかにも、学生同士で意見交換する。なお、他大学とのディスカッションをおこなうことも計画している。
履修するにあたって／Instruction to Students	他大学との交流にも積極的に参加できるようにする。
授業時間外に必要な学修内容・時間／Required Work and Hours outside of the Class	授業時間外こそが学習だという認識をもって、テーマに関する積極的な情報収取や現地調査、新聞・雑誌等を読むことに努めてください。（1講義に対して1時間程度）
提出課題など／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準／Grading Method・Criteria	期末レポート100％
テキスト／Required Texts
参考図書／Reference Books