基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	裁判実務と弁護士／Practice of Court and Lawer
授業コード ／Class Code	B204841001
ナンバリングコード ／Numbering Code	LAWg008
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	法学部／Law
年度 ／Year	2026年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	水2(前期)／WED2(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	八木　和也／YAGI KAZUYA
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
春日　勉／KASUGA TSUTOMU	法学部／Law
八木　和也／YAGI KAZUYA	法学部／Law

授業の方法 ／Class Format	対面授業で実施する
授業の目的 ／Class Purpose	現代では人権感覚を磨いておくことが社会で活躍するパーソンとなるために必須の条件です。芸能人やスポーツ選手が、人権感覚が欠如していたがゆえに、その地位を追われる事例が後を絶ちません。ただ人権感覚というものは、単に憲法や法律を学ぶだけでは身に着けることは困難です。具体的な人権侵害が問題となった事例を通じて、人権を侵害された当事者はどんな思いをし、何を求めて闘ったのか、その時法律はどんな役割を果たすのかを学ぶことがとても重要です。本授業を通じて、皆さんの人権感覚を磨き上げてもらい、立派な社会人となるためのベースを築いていただきます。また、社会で生起した生の題材をベースに法律がどのように解決するために機能しているかを学んでいただきます。そして法律を実践的に活用する感覚を磨いてもらいます。本授業は長年人権活動に取り組んできた21年目の弁護士が担当します。
到　達　目　標 ／Class Objectives	人権感覚を磨き、様々なハラスメントなどの被害、加害にあわないような知識や見識を身に着ける
授業のキーワード ／Keywords	人権感覚を磨く
授業の進め方 ／Method of Instruction	教員が、DVDやパワーポイント、新聞その他の資料を使って事例を解説し、また遺族などもお呼びして話を聞いてもらう。学生にも意見、発言を求めていく。
履修するにあたって ／Instruction to Students	社会で生起するニュースに関心をもってもらう
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	普段から新聞、テレビ、インターネットなどでニュースを視る習慣を身につけてもらう、必要な時間は１時間程度
提出課題など ／Quiz,Report,etc	各テーマごとてにレポートを提出してもらう
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	レポートの内容で評価します（１００％）
テキスト ／Required Texts	特になし
参考図書 ／Reference Books	新聞など

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1回目	本講義のガイダンス	本講義の目的、進め方、内容についての解説
2	２回目	アスベストと人権	アスベスト訴訟を通じた人権学習
3	３回目	アスベストと人権	アスベスト訴訟を通じた人権学習
4	４回目	アスベストと人権	アスベスト訴訟を通じた人権学習
5	５回目	過労死と人権	過労死事件を通じた人権学習
6	６回目	過労死と人権	過労死事件を通じた人権学習
7	７回目	過労死と人権	過労死事件を通じた人権学習
8	８回目	冤罪事件と人権	冤罪事件を通じた人権学習
9	９回目	冤罪事件と人権	冤罪事件を通じた人権学習
10	１０回目	冤罪事件と人権	冤罪事件を通じた人権学習
11	１１回目	自衛隊と人権	自衛隊訴訟を通じた人権学習
12	１２回目	自衛隊と人権	自衛隊訴訟を通じた人権学習
13	１３回目	自衛隊と人権	自衛隊訴訟を通じた人権学習
14	14	拘禁刑導入と元犯罪者の更生	拘禁刑の運用の実態と元犯罪者を社会がどのように支えていくべきか考える。
15	15	LGBTQの人々と人権	同性婚訴訟をはじめとするこの問題に関する判例と社会の対応について考える。