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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2026/05/07 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Class
憲法特殊講義Ⅱ/Advanced Lecture on Constitutional Law Ⅱ
授業コード
/Class Code
J010771001
ナンバリングコード
/Numbering Code
開講キャンパス
/Campus
ポートアイランド
開講所属
/Course
修士/
年度
/Year
2026年度/Academic Year  
開講区分
/Semester
後期/AUTUMN
曜日・時限
/Day, Period
火2(後期)/TUE2(AUT.)
単位数
/Credits
2.0
主担当教員
/Main Instructor
上脇 博之/KAMIWAKI HIROSHI
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
上脇 博之/KAMIWAKI HIROSHI 法学部/Law
授業の方法
/Class Format
講義
授業の目的
/Class Purpose
本授業では、法学研究科のディプロマ・ポリシー(DP)が掲げる「実社会や法実務において応用することができる高度な専門的知識を修得し、それを実践的な問題解決に生かすことができる」および「専攻分野における理論的・実践的論点を抽出してそれを追求し、研究成果としての修士論文において一定の解決や方向性を示すことができる」ようになることを目的としています。
 
到 達 目 標
/Class Objectives
政党国家論と国民代表論について、憲法学の立場から考察することができ、自ら説明することができるようになる。


授業のキーワード
/Keywords
政党国家論、国民代表論、選挙制度。
授業の進め方
/Method of Instruction
最初の授業のときに、上脇博之『政党国家論と国民代表論の憲法問題』(日本評論社、2005年[神戸学院大学法学研究叢書14])を配布しますから、必ず読んでください。
授業は、同書につき履修生がその内容を報告を行ない、私との質疑応答を行い、一部、私が補足的な講義を行なう形で進めます。
ただし、日本国憲法に関する学習が不十分な学生が履修する場合には、その前に、
以下の文献を読んで履修生がそのうち重要な論点について報告を行ない、私との質疑応答を行い、一部、私が補足的な講義を行なう形で進める。
浦部法穂『憲法学教室[全訂第3版]』(日本評論社、2016年)
履修するにあたって
/Instruction to Students
授業では、毎回、履修生に報告を行なってもらいますので、受業には毎回出席してください。
受業への出席回数が、授業実施回数の3分の2に満たない場合には単位を認定しません。
授業時間外に必要な学修内容・時間
/Required Work and Hours outside of the Class
授業では、毎回、履修生に報告してもらいますので、必ず、配布する上脇博之『政党国家論と国民代表論の憲法問題』日本評論社(2005年12月[神戸学院大学法学研究叢書14])を読んでください。それに関係する文献資料を読む必要があると判断した場合には、それについても収集し読み込んでください。
日本国憲法の学習が不十分な学生については、浦部法穂『憲法学教室[全訂第3版]』(日本評論社、2016年)も。
提出課題など
/Quiz,Report,etc
課題レポートを提出してもらいます。
成績評価方法・基準
/Grading Method・Criteria
報告と質疑応答(60%)、課題レポート(40%)の合計点で評価します。
テキスト
/Required Texts
上脇博之『政党国家論と国民代表論の憲法問題』日本評論社・2005年[神戸学院大学法学研究叢書14]。配布します。
場合によっては、浦部法穂『憲法学教室[全訂第3版]』(日本評論社、2016年)も。
参考図書
/Reference Books
上脇博之『政党国家論と憲法学 ― 「政党の憲法上の地位」論と政党助成』信山社、1999年[北九州大学法政叢書17])
上脇博之『政党助成法の憲法問題』日本評論社、1999年[1999年度科学研究費補助金「研究成果公開促進費」(一般学術図書)交付]
浦部法穂『憲法学教室[全訂第3版]』(日本評論社、2016年)
No.
/Time
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole class
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 第1回 ガイダンス この授業の内容と授業の進め方について説明します。
2 第2回~第6回 監視と抑圧 監視と抑圧による「考えることの自由」の外在的制約について。
3 第7回~第11回 言語の抑制と記憶と記録の改ざん 言語の破壊(newspeak)と記憶と記録の改ざん(doublethink)による「考えることの自由」の内在的制約について。

4 第12回~第13回 表現の自由・行動の自由との関連性 「考えることの自由」と表現の自由・行動の自由の有機的関連性について。
5 第14巻~第15回 「考えることの自由」と人間の尊厳 「考えることの自由」と人間の尊厳について。

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