基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	栄養学演習（２年次）／Seminar in Nutrition
授業コード ／Class Code	J000181012
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	修士／
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	通年集中／FULL-YEAR INTENSIVE
曜日・時限 ／Day, Period	他／OTHERS
単位数 ／Credits	3.0
主担当教員 ／Main Instructor	和田　晋一／WADA SHINICHI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
和田　晋一／WADA SHINICHI	栄養学部／Nutrition

授業の方法 ／Class Format	演習
授業の目的 ／Class Purpose	◎ディプロマ・ポリシー（学位授与の方針） 本研究科を修了する時に、学生には以下の1～4の能力が涵養されていることが学位授与の要件である。 １．医療に基づいた疾病予防および健康増進に必要な専門分野の高度な知識を修得して、課題を解決する能力を有する。 ２．優れた人格・思考力・判断力を身につけ、臨床検査技師あるいは管理栄養士として社会の発展と福祉に寄与できる高度な能力を有する。 ３．我が国の高齢社会に深い関心をもち、予防医学の知識を使って患者および地域住民の栄養管理・栄養改善に貢献でき、医学、臨床検査学、栄養学などの分野で中核として活躍できる能力を有する。 ４．人間性・科学性及び国際性を身につけ、実践的な専門知識や技術を有する。 ◎教育目標 超音波検査において人体の構造を理解し、神経生理検査や呼吸機能検査にによって各器官の生理的について、基礎的な学問から最新の医療まで広く学修する。。 ◎なお、この授業の担当者は、病院での臨床検査業務を長年経験している実務経験のある教員であるので、より実践的な観点から病院内の臨床検査および臨床検査技師の役割等について解説するものとする。
到　達　目　標 ／Class Objectives	中間報告のプレゼンテーションを基盤に、さらに詳細な研究・解析を進めて行くことができる。 研究テーマに関する文献を探索し、広い視野を持って研究アイデアを提案することができる。 生体機能検査機器の性能を理解し、正確に測定記録ができる。 定期的なミーティングにおいて、研究の進捗状況を説明できる。
授業のキーワード ／Keywords	生体機能検査、超音波検査、呼吸機能検査
授業の進め方 ／Method of Instruction	探索した文献を読み理解した上で、他者へ簡潔に説明する。 指導教官および大学院生とディスカッションを行う。 正しい理解で適切に意見を述べることを求めます。
履修するにあたって ／Instruction to Students	専門用語や最新医療に関わる用語など難しい内容があるので、毎回予習と復習を行ってください。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	実験で学んだことをまとめて、新たな発見へ展開できるよう思考する。授業終了後には最低2時間以上の学習を行うこと。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	学修の修得状況を見ながら必要に応じてレポートの提出を求める。レポートは評価後、返却するので次回の参考にすること。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	前期；研究ノートおよびレポート30%、プレゼンテーション70％。 後期；研究ノートおよびレポート30%、授業全体を通しての口頭試問70%。
テキスト ／Required Texts	適宜指示する。
参考図書 ／Reference Books	適宜指示する。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	研究計画の振り返り	中間報告のプレゼンテーションを踏まえて研究計画の振り返りを行う。
2	第2回～4回	文献探索1	関連文献の幅を広げて探索していく。異なった見地からも調査を進める。
3	第5回～7回	研究計画のブラッシュアップ1	指導教官と研究計画の遂行に向けてディスカッションを行う。
4	第8回～17回	実験1	実験を遂行する。
5	第18回～20回	文献探索2	関連文献の幅を広げて探索していく。異なった見地からも調査を進める。
6	第21回～23回	研究計画のブラッシュアップ2	指導教官と研究計画の遂行に向けてディスカッションを行う。
7	第24回～33回	実験2	実験を遂行する。
8	第34回～38回	実験データ解析	実験データを最終的に解析してまとめを行う。
9	第39回～41回	研究成果のまとめ1	パワーポイントの作成
10	第42回～44回	研究成果のまとめ2	論文の作成
11	第45回	総括	修士論文発表会