基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	ゼミナールⅢ（サ）／Seminar Ⅲ
授業コード ／Class Code	C000871009
ナンバリングコード ／Numbering Code	SPTd003
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	学際教育科目／
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	火1(前期)／TUE1(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	上谷　聡子／UETANI SATOKO
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
上谷　聡子／UETANI SATOKO	共通教育センター

授業の方法 ／Class Format	対面授業（演習）
授業の目的 ／Class Purpose	この科目は、スポーツサイエンス・ユニットの演習科目である。全学ディプロマポリシーに示す、様々な問題を発見し、それを解決する方策を導く能力を涵養することを目指す。 　ゼミナールⅢでは、大きく2つのテーマに分けて演習を進める。一つ目は、それぞれがスポーツに関するテーマを選び、文献等からまず知識を習得する。その後、そのテーマについて受講者全員に対して授業を行えることを目的とする。二つ目は、地元の都市型マラソンである「神戸マラソン」に関わるプロジェクトを立ち上げる。これまでのゼミナールで学んだ手法を活かしながら、ゼミ全体でプロジェクトを企画し実践につなげる。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1．スポーツに関する知識を習得する 2．文献から得た知識を他者へ効果的に伝えることができる 3．神戸マラソンについて説明することができる 4．グループで協力しながら、神戸マラソンに関わる企画を立案、および実践することができる
授業のキーワード ／Keywords
授業の進め方 ／Method of Instruction	個人での調査・発表だけではななく、ゼミ全体でのグループワークも取り入れます。
履修するにあたって ／Instruction to Students
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	各授業において事前・事後学習を行うこと（各約30分）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業への意欲・態度　50% 課題発表　40% 課題レポート　10%
テキスト ／Required Texts
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス テーマの選定	スポーツ時事ニュースの解説 各自が取り組むテーマの選定
2	第2回	文献調査	図書館等で、テーマに関する文献を見つける
3	第3回	文献講読	知識を習得するために文献を読解する。
4	第4回	PPTによる資料作成方法	パワーポイントを用いた発表資料作成方法の基礎を学ぶ
5	第5回	発表準備	選んだテーマについて得た知識を、授業形式で発表できるよう準備を行う。 事前に練習を行い、効果的な教授方法について検討する。
6	第6回	発表①（トレーニング科学系）	トレーニング科学系に関連したテーマを選んだ受講生の授業を行う。
7	第7回	発表②（スポーツ文化系）	スポーツ文化系のテーマを選んだ受講生の授業を行う。
8	第8回	発表③（その他）	①と②以外のテーマを選んだ受講生の授業を行う。
9	第9回	神戸マラソンについて①（調査）	神戸マラソンに関する講師の経験談を聞く。 神戸マラソンに関したテーマをグループで設定し、調査を行う。
10	第10回	神戸マラソンについて②（発表準備）	調査した内容の発表準備を行う。
11	第11回	神戸マラソンについて③（発表）	各チームが調査した内容について発表を行う。
12	第12回	プロジェクトの企画	神戸マラソンに関わるプロジェクトのアイデアを出し合い、企画としてまとめる。
13	第13回	プロジェクトの実施①	決まった企画を実践するために必要な調査や調整等を行う。
14	第14回	プロジェクトの実施②	プロジェクト完成へ向けて、最終的な作業等を行う。
15	第15回	ふりかえり	プロジェクトの完成。 成果に対する振り返りをゼミ全体で行う。