基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	教育相談 （資格）／Educational Guidance
授業コード ／Class Code	G000972002
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	資格用科目／
年度 ／Year	2026年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期集中／AUTUMN INTENSIVE
曜日・時限 ／Day, Period	他／OTHERS
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	石野　陽子／ISHINO YOKO
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
石野　陽子／ISHINO YOKO	人文学部／Humanities and Sciences

授業の方法 ／Class Format	講義（対面） 日程：２月実施予定 連絡先：yoko-ishino@edu.shimane-u.ac.jp 問い合わせの際は「大学名、学部名、学年、学籍番号、氏名、履修科目名」以上６点を件名と本文のはじめに必ず記すこと。上記の記載がなければメールを確認しないこともあるので気を付けること
授業の目的 ／Class Purpose	教育相談とは、成長期にある子どもが諸問題を抱えた時、本人や本人を取り巻く者に対して望ましい相談活動や援助を行なうことである。ここでは、学級という集団や教育評価の特性と問題点を学び、現場における教育相談の役割と方法について、実践を交えながら理解を深める。
到　達　目　標 ／Class Objectives	教育現場で生徒を支援する意義と具体的な手続きを知り、実践できる土台を養う。
授業のキーワード ／Keywords
授業の進め方 ／Method of Instruction	テーマによっては小実験や話し合い活動を行なう。また、その結果などをまとめたものの提出を求める。よって、講義への積極的参加を期待する。私語など授業の進行を妨げる行為は一切認めない。非常に悪質な場合は退室を求める場合があることを理解願いたい。教科書を必ず使用する。
履修するにあたって ／Instruction to Students
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	この授業は４期に分けられ、それぞれの終わりに学修されたかの確認レポートを課す。よって、その課題のために適切な復習をすること。該当箇所は授業中にお知らせする。
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	出席は当然しなければならない。レポート50％、小レポート20％、授業での発言とその内容30％
テキスト ／Required Texts	「絶対役立つ教育相談　学校現場の今に向き合う」　藤田哲也、水野治久、本田真大、串崎真志　ミネルヴァ書房　ISBN:9784623081097
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	生徒理解	ガイダンス、教育相談と教職
2	第2回	生徒理解	生徒理解と心理学
3	第3回	生徒理解	学校心理学に基づく生徒理解
4	第4回	生徒理解	発達心理学に基づく生徒理解
5	第5回	生徒理解	臨床心理学に基づく生徒理解
6	第6回	アセスメント	アセスメントの定義と内容
7	第7回	アセスメント	アセスメントの実践例と留意点
8	第8回	カウンセリング	カウンセリングと教育的支援
9	第9回	カウンセリング	カウンセリングの実践例と留意点
10	第10回	コンサルタント	コンサルテーションの定義と仕組
11	第11回	コンサルタント	コンサルテーションの実践例
12	第12回	子ども支援のための連携	開発的援助
13	第13回	子ども支援のための連携	生徒の多面的理解
14	第14回	子ども支援のための連携	保護者とのつながり
15	第15回	子ども支援のための連携	他機関との連携