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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2024/04/12 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Class
日本語E/日本語IX【文章読解の技術】/Japanese E
授業コード
/Class Code
A004782001
ナンバリングコード
/Numbering Code
GENh005
開講キャンパス
/Campus
有瀬
開講所属
/Course
共通教育科目/
年度
/Year
2024年度/Academic Year  
開講区分
/Semester
前期/SPRING
曜日・時限
/Day, Period
水3(前期)/WED3(SPR.)
単位数
/Credits
1.0
主担当教員
/Main Instructor
野口 雅司/MASASHI NOGUCHI
遠隔授業
/Remote lecture
No

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
野口 雅司/MASASHI NOGUCHI 共通教育センター
授業の方法
/Class Format
対面授業(講義・演習)
授業の目的
/Class Purpose
文章読解の技術を修得することを目的とする。この授業を履修することで、神戸学院大学の全ディプロマ・ポリシーに掲げられた以下のことが出来るようになる。①幅広い知識を活用して、さまざまな問題を発見し、それを解決する方策を導くこと ②自分の意見を口頭や文章によって表現し、相手の意見を理解することで、良好なコミュニケーションを取ること ③獲得した知識や技術を活用して、国内外において、価値観や意見の異なる多様な人と議論し、学びを深め、共同し、社会に役立てること。
到 達 目 標
/Class Objectives
新聞・雑誌・エッセイなどの文章を読み概ね理解出来る。
授業のキーワード
/Keywords
授業の進め方
/Method of Instruction
新聞、雑誌記事・エッセイの内容を理解した後、要約する。
履修するにあたって
/Instruction to Students
授業時間外に必要な学修内容・時間
/Required Work and Hours outside of the Class
授業で提示した新聞、雑誌記事・エッセイなどの文章を読み、語彙・内容理解に1時間程度。
提出課題など
/Quiz,Report,etc
前回の授業で扱った語彙及び内容に関する小テストを授業中に随時行ない、それに対するフィードバックも授業中に行なう。
成績評価方法・基準
/Grading Method・Criteria
課題(20%)・要約(30%)・理解度確認試験(50%) 
*定期試験は行なわない。
テキスト
/Required Texts
テキストは使用しない。
参考図書
/Reference Books
No.
/Time
主題と位置付け
/Subjects and position in the whole class
学習方法と内容
/Methods and contents
備考
/Notes
1 第1回 新聞、雑誌記事を読む(1) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
2 第2回 新聞、雑誌記事を読む(2) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
3 第3回 新聞、雑誌記事を読む(3) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
4 第4回 新聞、雑誌記事を読む(4) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
5 第5回 新聞、雑誌記事を読む(5) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
6 第6回 新聞、雑誌記事を読む(6) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
7 第7回 新聞、雑誌記事を読む(7) 新聞、雑誌記事を読んで内容を理解した後、要約作業。
8 第8回 エッセイ・短編を読む(1) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
9 第9回 エッセイ・短編を読む(2) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
10 第10回 エッセイ・短編を読む(3) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
11 第11回 エッセイ・短編を読む(4) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
12 第12回 エッセイ・短編を読む(5) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
13 第13回 エッセイ・短編を読む(6) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
14 第14回 エッセイ・短編を読む(7) エッセイや短編小説を読んで内容を理解した後、要約作業。
15 第15回 まとめ 学期のまとめとして学習項目の理解度確認試験を行なう。

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