シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2024/04/12 現在 |
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開講科目名 ／Class |
薬の科学Ⅱ／Pharmaceutical Sciences Ⅱ |
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授業コード ／Class Code |
A004101501 |
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ナンバリングコード ／Numbering Code |
GENu008 |
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開講キャンパス ／Campus |
ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ |
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開講所属 ／Course |
共通教育科目／ |
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年度 ／Year |
2024年度／Academic Year |
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開講区分 ／Semester |
前期／SPRING |
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曜日・時限 ／Day, Period |
火2(前期)／TUE2(SPR.) |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
北條 恵子／HOJYO KEIKO |
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遠隔授業 ／Remote lecture |
No |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
|---|---|
| 福留 誠／FUKUDOME MAKOTO | 薬学部／Pharmaceutical Sciences |
| 北條 恵子／HOJYO KEIKO | 薬学部／Pharmaceutical Sciences |
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授業の方法 ／Class Format |
講義 |
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授業の目的 ／Class Purpose |
この科目は、神戸学院大学の全学DPのもとに、健康科学に関する幅広い知識を獲得し、薬とそれを取り巻く食品に焦点をあて、健康増進のための問題発見とその解決方策を探るのが目標である。また、専門科目を学ぶ前段階として、薬とそれを取り巻く食品に関わる問題を題材に、一般的に共通した学問探求方法を理解し、技能として身につけるためのトレーニングの場とする。 |
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到 達 目 標 ／Class Objectives |
1．私たちの健康生活を支える薬とそれを取り巻く食品について、いろいろな角度から探求する（態度・習慣） 2.私たちの健康生活を支える薬とそれを取り巻く食品について、現在から将来に向けて私たちが伝えていくべき内容を考え、説明することができる。（知識・技能） |
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授業のキーワード ／Keywords |
薬、薬書、薬の歴史、薬剤師、薬の開発、機能性食品 |
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授業の進め方 ／Method of Instruction |
パワーポイントと板書を併用する。プリントを使用する。 |
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履修するにあたって ／Instruction to Students |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class |
授業計画の各回で使用したプリントを読む。 |
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提出課題など ／Quiz,Report,etc |
毎回の講義ごとに課題に関するサマリーレポート、ワークシートを提出していただく。また小グループによる討論、考察、またレポートを課すこともある。 |
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成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria |
担者（2名）で半分に分割し、各50点を配点する。 福留：レポート及び出席：定期試験（1:1）で算出する。 北條：レポート、ワークシート及び出席：定期試験（1:1）で算出する。 |
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テキスト ／Required Texts |
使用しない。 |
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参考図書 ／Reference Books |
適時、書籍や学会誌等を紹介する。 |
| No. | 回 ／Time |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 薬の分類 | 薬事法に従った薬の分類を学ぶ。 | 北條担当 |
| 2 | 2 | 薬の飲み方、効き方 | 薬がどのように効くのか、またその生体内での運命について学ぶ。 | 北條担当 |
| 3 | 3 | 薬効と副作用 | 副作用とはどのようなものか、安全に薬を使用する方法について学ぶ。 | 北條担当 |
| 4 | 4 | 薬害について学ぶ（１） | 主な薬害について学ぶ。 | 北條担当 |
| 5 | 5 | 薬害について学ぶ（２） | 薬害を防ぐための制度について学ぶ。 | 北條担当 |
| 6 | 6 | 古代の医薬 | 古代の医療と薬品について学ぶ。 | 福留担当 |
| 7 | 7 | 化学革命 | 錬金術から化学が生まれた経緯を学ぶ。 | 福留担当 |
| 8 | 8 | 微生物の発見と純粋培養 | 微生物の純粋培養法の発見とその果たした役割を学ぶ。 | 福留担当 |
| 9 | 9 | ワクチンの発見 | ワクチンがどのようにして発見されたのかを学ぶ。 | 福留担当 |
| 10 | 10 | 医薬分業 | 医薬分業の歴史を学ぶ。 | 福留担当 |
| 11 | 11 | 医薬開発 | 現代の医薬品開発の制度や技術について学ぶ。 | 福留担当 |
| 12 | 12 | 機能性食品 | 機能性食品の代表としてチョコレートを題材に、その歴史・効能について概説する。 | 北條担当 |
| 13 | 13 | フェアトレード | コーヒーを題材に、フェアトレードを学ぶ。 | 北條担当 |
| 14 | 14 | 醸造酒 | 醸造酒の歴史とその製法を学ぶ。 |
福留担当 |
| 15 | 15 | 蒸留酒 | 蒸留酒の歴史とその製法を学ぶ。 |
福留担当 |