基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	中級韓国語ⅡＢ/中級朝鮮（韓国）語Ⅱｂ 【二】／Intermediate Korean ⅡB
授業コード ／Class Code	A003572502
ナンバリングコード ／Numbering Code	GENf008
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	共通教育科目／
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	水1(後期)／WED1(AUT.)
単位数 ／Credits	1.0
主担当教員 ／Main Instructor	申　鉉旿／SHIN HYUN OH
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
申　鉉旿／SHIN HYUN OH	共通教育センター

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義・演習）
授業の目的 ／Class Purpose	前期に引き続き、初級課程で学んだ発音の変化と語彙力をさらに深化させ、中級レベルでの文法事項と表現を学び、正確な発音と豊かなコミュニケーション運用力を養うことを目的とする。なお、この科目では、全学のＤＰに揚げられている「自分の意見を口頭や文書によって表現し、相手の意見を理解することで、良好なコミュニケーションをとることができる」ようになることを目指す。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1.相談や根拠・推測・判断の表現、願望や依頼・やりもらいの表現、禁止や婉曲表現など多様な表現のディクテーションができる。 2.シャドウィングを通して様々な接続形や連体形、特殊な活用をする用言を正確に発音できる。 3.日常における身の回りの一通りのことを、関連表現を使い述べることができる。
授業のキーワード ／Keywords	会話のシャドウィングとディクテーション、コミュニケーション能力
授業の進め方 ／Method of Instruction	授業は聞く・話すを中心にテキストに沿って行われ、日常会話に必要な基本語彙と表現は書いて学ぶ。 毎回の授業では、シャドウィングとディクテーションを通して正確な発音と聴解の力を高め、コミュニケーション能力の向上を図る。
履修するにあたって ／Instruction to Students	予めテキストの「主要発音規則（付録４）」を読んで、韓国語の発音の変化を理解しておくこと。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	原則毎回の授業ではディクテーションを行うので、必ずCDを使った予習と復習を１時間以上してから参加すること。
提出課題など ／Quiz,Report,etc
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	定期試験は行なわない。次の割合で総合的に評価する。 (1)授業中の質疑・発表や提出された宿題などに対する評価20% (2)授業中に行なう小テストや確認テストの結果に対する評価80% 授業への出席回数が2/3に満たない者の成績は，「評価なし　/」とする。
テキスト ／Required Texts	李昌圭『韓国語をはじめよう　中級』朝日出版社　2011年　2,640円
参考図書 ／Reference Books	油谷幸利ほか『小学館　韓日辞典』小学館　2018年　8,580円

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	前期の復習、動詞語幹+状況や事実に対する話し手の推測や判断を表す	前期学習内容のおさらいと第１５課の学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
2	第2回	形容詞語幹+状況や事実に対する話し手の推測や判断を表す	第１５課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
3	第3回	前置きや状況説明、理由、逆接などの意を表す	第１６課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
4	第4回	ㅅ不規則活用、意図や意志の表明を表す	第１６課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
5	第5回	仮定や譲歩、許容や許可、禁止や制限の意を表す	第１７課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
6	第6回	15課・16課・17課の復習	第１８課：「文型練習」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認し、「復習問題」を完成させる。
7	第7回	条件を満たす、確認や同意を求める、ある事実に対する説明や根拠を述べる	第１９課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
8	第8回	当然に必要な行為や条件の表現、状態の変化の表現	第２０課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
9	第9回	르不規則活用、決定や決心、約束の意を表す	第２１課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
10	第10回	19課・20課・21課の復習	第２２課：「文型練習」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認し、「復習問題」を完成させる。
11	第11回	可能や不可能、能力の有無を表す	第２３課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
12	第12回	過去の経験の有無、ある行為や状態の途中変化を表す	第２４課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
13	第13回	伝聞、願望や希望、能力や可能、方法の理解を表す	第２５課：学習項目を確認し、「用例」と「表現」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で理解と習得の程度を確認する。
14	第14回	23課・24課・25課の復習	「文型練習」の和訳とシャドウィングの後、ディクテーション及び和訳で習得の程度を確認し、「復習問題」を完成させる。
15	第15回	まとめ	総復習と確認テスト