基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	数的思考ⅡＢ/数的思考Ⅱ（判断推理）／Mathematical Approaches ⅡＢ
授業コード ／Class Code	A000433002
ナンバリングコード ／Numbering Code	GENk003
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	共通教育科目／
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	月3(前期)／MON3(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	有田　文男／ARITA FUMIO
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
有田　文男／ARITA FUMIO	共通教育センター

授業の方法 ／Class Format	講義・演習
授業の目的 ／Class Purpose	この科目は、全学のDPに示す、幅広い知識を活用して様々な問題を発見し、それを解決する方策を導くことができることを目指す。この科目の担当者は、資格試験予備校で講師を務めた、実務経験のある教員である。公務員試験、SPI等で必要となる数的処理の考え方や処理方法について、就職試験の対策も兼ねた講義を進めていく。
到　達　目　標 ／Class Objectives	・数的処理の基本的な解法（判断推理）を身につける。（知識） ・図や表を使って論理的に考え、解決できるようになる。（技能） ・頭を使って考えることを楽しみながら、継続的な学習習慣を身につける（習慣）
授業のキーワード ／Keywords	数的処理　公務員試験　論理的思考　キャリア教育
授業の進め方 ／Method of Instruction	・主に公務員試験の過去問を素材として、問題演習・解説を行う ・3回の確認テスト（1回２０点満点３０分以内）はFormsで実施。注意点等は前週の授業で説明する
履修するにあたって ／Instruction to Students	・何事も反復練習が大切。同じ問題を最低3回は解き、見た瞬間解法が思い浮かぶ状態を身につけましょう ・「手を動かして自分の頭で考えることが好き」という人に向いている授業です
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	講義１コマにつき、当日又は翌日、１週間後、及び確認テスト前の３回 計90分の復習時間をとること（時間はあくまで目安である） 復習時に板書したノートをまとめておくこと
提出課題など ／Quiz,Report,etc	テストの結果については、授業時に正解を提示し、正答率の低い問題を中心に必要に応じて解説を行う
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業中に実施する3回の確認テスト（各回20％）,定期テスト（40%）
テキスト ／Required Texts	OneDriveに資料をアップします https://kobegakuin-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/if101099_ie_kobegakuin_ac_jp/Ep59yLvKrKFBk3yZb3oYIv0BKOB8YTnFnbYfi75tGe89Uw
参考図書 ／Reference Books	「公務員試験　判断推理がわかる！新・解法の玉手箱」（資格試験研究会 編　実務教育出版）

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	自己紹介・授業方針の説明後、各回で扱う問題を例示する。
2	第2回	対応関係①	１対１対応の問題演習・解説を行う。
3	第３回	対応関係②	１対２対応、多対応の問題演習・解説を行う。
4	第４回	順序関係①	数量を伴わない順序関係問題演習・解説を行う。
5	第５回	順序関係②	数量を伴う順序関係問題演習・解説を行う。
6	第６回	位置関係①	部屋や座席の配置の問題の演習・解説を行う。第1回確認テスト（範囲第2-5回）
7	第７回	位置関係②	円卓の位置関係、方位に関する問題の演習・解説を行う。第1回確認テスト（範囲2ー5回）
8	第８回	試合	リーグ戦、トーナメント戦、試合数の問題演習・解説を行う。
9	第９回	対応(応用)①	有向性対応の問題の演習・解説を行う。 第２回確認テスト（範囲第6ー8回）
10	第10回	対応(応用)②	対応関係に順序や位置の考え方を組合わせた問題の演習・解説を行う。
11	第11回	真偽①	対応関係と真偽の融合問題の演習・解説を行う。
12	第12回	真偽②	順序関係と真偽の融合問題、論理式の問題演習・解説を行う。第3回確認テスト（範囲第9ー11回）
13	第13回	論理①	論理式を使った問題の演習・解説を行う。
14	第14回	論理②	ベン図を使った問題の演習・解説を行う。
15	第15回	論理③	真理表を使った問題の演習・解説を行う。