基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	心理学概論 （資格）／Introduction to Psychology
授業コード ／Class Code	BC00301002
ナンバリングコード ／Numbering Code	PSYb101
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	心理学部／Psychology
年度 ／Year	2025年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	月4(後期)／MON4(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	加藤　伸弥／KATO SHINYA
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
加藤　伸弥／KATO SHINYA	心理学部／Psychology

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義）
授業の目的 ／Class Purpose	心理学とは，心（知覚，認知，感情，性格）と行動のメカニズムを明らかにしようとする科学である。関心を向ける研究対象や研究目的はさまざまであり，それゆえ心理学の分野は多岐にわたる。本講義では，「心理学の代表的な知見」と「心理学の主要な研究方法」を取りあげ，心理学の基本を身につけることを目的とする。同時に，科学としての心理学に触れることを通じて，人間や社会の現象を客観的に理解するための態度を養うことも目的とする。
到　達　目　標 ／Class Objectives	・心理学の主要な用語やトピックについて述べることができる。 ・心理学の研究方法について説明できる。 ・人間や社会の現象について客観的な視点から考察することができる。
授業のキーワード ／Keywords	心理学，心の科学，学習，記憶，パーソナリティ，恋愛，感情，発達，教育，社会，臨床
授業の進め方 ／Method of Instruction	・講義形式を中心とするが，内容によってはミニワークを取り入れる可能性がある ・質問や感想は毎回テストカードを用いて受け付け，講義内で紹介する ・知識の定着のために，定期的にクイズ形式の小テストを行う ・受講生の理解度に応じて，授業計画が変動する可能性もある
履修するにあたって ／Instruction to Students	日常生活における人間の行動，心の現象について，日頃から「何でだろう」という意識を持って観察しておくことを求める。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	講義で習った専門用語や理論に関して，身近な現象と絡めながら，自分の言葉で説明できるようになるまで復習を行う（事後学習の目安は120分）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	・理解度確認のための小テスト ・感想や質問を記した小レポート
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	全授業後課題の3分の2以上の提出をもって，単位の認定・評価の対象者とする。各授業における小テストと小レポート40%，定期試験60%とする。
テキスト ／Required Texts	なし。
参考図書 ／Reference Books	・清水寛之・瀧川真也・槙洋一・山本晃輔 (2024). 読んでわかる心理学 (ライブラリ読んでわかる心理学 1)  サイエンス社 ・長谷川　千洋 (2020). エッセンシャル心理学　ナカニシヤ出版 ・中澤潤・坂本真士（2024）. 心理学概論アップデート：古典とその後の研究から学ぶ日常にいきる心理学　ミネルヴァ書房 その他，講義内で紹介する。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	オリエンテーション	①教員自己紹介 ②授業・評価についての説明
2	第2回	心理学とは	心理学とはどのような学問なのかということについて解説する。
3	第3回	知覚	知覚の働きについて学習する。
4	第4回	感情（1）	感情の種類およびその機能，感情に関する学説について解説する。
5	第5回	感情（2）	社会的感情について，妬みやシャーデンフロイデを中心に解説する。
6	第6回	社会（1）	主要な恋愛研究を取り上げながら社会心理学の研究手法を学習する
7	第7回	社会（2）	対人魅力の規定因や性心理の男女差について学習する。
8	第8回	社会（3）	協力と裏切りのメカニズムについて実験例も交えながら解説する。
9	第9回	発達（1）	乳児期から学齢期までの身体的・認知的発達に関する主要な理論を紹介する
10	第10回	発達(2)	生涯発達に関して，発達段階と発達課題を中心に解説する。
11	第11回	教育	教授法や教育現場で起こりやすい対人現象について解説する。
12	第12回	臨床	臨床的な課題について,  とりわけ対人ストレスに焦点をあてて解説する。
13	第13回	記憶・学習	記憶のメカニズムと学習心理学の代表的な理論について，主要な実験を交えながら紹介する。
14	第14回	パーソナリティ	心理学における主要なパーソナリティ理論を解説する。
15	第15回	まとめ	本講義を総括し，定期試験について説明する