基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	現代社会研究Ⅱ／Studies in Contemporary Society Ⅱ
授業コード ／Class Code	BA00571001
ナンバリングコード ／Numbering Code	CSSe012
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2025年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	金3(前期)／FRI3(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	梅川　由紀／UMEKAWA YUKI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
梅川　由紀／UMEKAWA YUKI	現代社会学科／Contemporary Social Studies

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義・演習）で行います。
授業の目的 ／Class Purpose	本科目は専門基幹科目の一つです。ディプロマ・ポリシー（現代社会学科）の、「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等の能力」に関連する科目です。 本授業は「ポイ捨てをなくすにはどうするか」「これからの公園はどうあるべきか」「野生動物とどのようにつきあうか」「ごみ屋敷の当事者とどのように向き合うか」という4つのテーマに関して、社会学的に検討します。各テーマの基礎を理解し、解決策や今後のあり方について、社会学的に考察できるようになることを目的とします。 なお、本授業の担当者は経営コンサルタントとして働いた経験を持つ、実務経験のある教員です。プレゼンの仕方や資料の作り方については、より実践的な指導を行うことが可能です。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1．授業で扱う問題について、現状・論点・解決策などを説明できるようになること。 2．授業で扱う問題について、自らの考えを社会学的に論じることができるようになること。
授業のキーワード ／Keywords	ポイ捨て、公園、野生動物、ごみ屋敷、社会学
授業の進め方 ／Method of Instruction	授業はパワーポイントを使用した講義形式と、ディスカッション・調査・発表などからなる演習形式で行います。受講者の理解を深めるために、積極的に映像資料を活用します。授業の最後にコメントシートを記入してもらいます。コメントシートには、授業を受けて考えたことなどを書いてもらいます。
履修するにあたって ／Instruction to Students	本授業は、講義形式と演習形式の両方を取り入れて実施します。授業へ出席することはもちろん、主体的な参加が重要です。積極的に授業に参加することのできる学生を歓迎します。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	各回授業の事前・事後に2時間程度とします。特に授業後は、授業内容を振り返るとともに、関心を持った内容に関しては積極的に本・論文・ニュースなどに目を通し、理解を深めるようにしてください。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	1．授業の最後にコメントシートを記入してもらいます。フィードバックは、次回授業開始時にクラス全体に向けて行います。 2．授業内レポート・発表を計4回行います。フィードバックは、クラス全体に向けて行います。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	コメントシート：35％、授業内レポート・発表①～④：65％で評価します。
テキスト ／Required Texts	なし。
参考図書 ／Reference Books	・鳥越皓之，2004，『環境社会学——生活者の立場から考える』東京大学出版会． ・足立重和・金菱清編著，2019，『環境社会学の考え方——暮らしをみつめる12の視点』ミネルヴァ書房．

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	イントロダクション	授業の進め方について説明します。
2	第2回	ポイ捨てをなくすにはどうするか：講義	ポイ捨て・不法投棄問題の基礎について説明します。
3	第3回	ポイ捨てをなくすにはどうするか：発展	社会的ジレンマの解決方法について議論したり、街中のごみ箱の設置有無について考察します。
4	第4回	ポイ捨てをなくすにはどうするか：授業内レポート・発表①	これまでの議論を踏まえ、考えをまとめ、発表します。
5	第5回	これからの公園はどうあるべきか：講義	公園をめぐる問題について説明します。
6	第6回	これからの公園はどうあるべきか：発展①	実際の公園の事例について考察します。
7	第7回	これからの公園はどうあるべきか：発展②	「これからの公園のありかた」について考察します。
8	第8回	これからの公園はどうあるべきか：授業内レポート・発表②	これまでの議論を踏まえ、考えをまとめ、発表します。
9	第9回	野生動物とどのようにつきあうか：講義	野生動物をめぐる問題について説明します。
10	第10回	野生動物とどのようにつきあうか：発展	野生動物をめぐる実際のニュースについて検討します。
11	第11回	野生動物とどのようにつきあうか：授業内レポート・発表③	これまでの議論を踏まえ、自らの考えをまとめ、発表します。
12	第12回	ごみ屋敷の当事者とどのように向き合うか：講義	いわゆる「ごみ屋敷」をめぐる問題について説明します。
13	第13回	ごみ屋敷の当事者とどのように向き合うか：発展①	映像資料などを用いて、ごみ屋敷に関する理解を深めます。
14	第14回	ごみ屋敷の当事者とどのように向き合うか：発展②	ごみ屋敷の当事者との向き合いかたについて、考察します。
15	第15回	ごみ屋敷の当事者とどのように向き合うか：授業内レポート・発表④	これまでの議論を踏まえ、自らの考えをまとめ、発表します。