基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	入門ゼミナールⅡ／First Year Seminar II
授業コード ／Class Code	BA00301007
ナンバリングコード ／Numbering Code	CSSc002/SDMc002
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2025年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	金1(後期)／FRI1(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	行木　衣吹／NAMEKI IBUKI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
行木　衣吹／NAMEKI IBUKI	現代社会学部／Contemporary Social Studies

授業の方法 ／Class Format	対面授業（演習）
授業の目的 ／Class Purpose	本科目は、専門基礎科目（ゼミナール）の導入に位置づけられ、大学において必要な学習の基礎を身につけることを目的とした、実践的教育から構成される授業科目です。 　このゼミでは「入門ゼミナールⅠ」に引き続いて、現代社会学部における学びの方法について、グループワークを交えながら修得します。 　この授業では、『友だち幻想－人と人の＜つながり＞を考える』（菅野仁著、ちくまプリマ―新書）をテキストとして、「友だち」や「親しさ」について社会学的に考えます。グループワークを通して、現代社会学部における今後の学びに必要な、情報収集の仕方やまとめ方、レポートおよび発表資料（スライド）の作成方法といったスキルを学びます。 　本科目は、現代社会学部のディプロマ・ポリシーである「(1)現代社会の多面的、総合的な理解」、(2)現代社会における諸課題の発見・把握及びその解決策の探求と実践」を目指すものです。
到　達　目　標 ／Class Objectives	（１）社会学の用語を用いて社会問題を分析することができる。 （２）仲間と協働して課題に取り組むことができる。 （３）新聞、雑誌記事の検索といった簡単なデータベースの利用ができる。 （４）レポートを作成することができる。 （５）パワーポイントを利用して、簡単な研究発表ができる。
授業のキーワード ／Keywords	友だち、親しさ、社会問題、グループワーク、プレゼンテーション、レポート作成
授業の進め方 ／Method of Instruction	グループワークを中心に行います。
履修するにあたって ／Instruction to Students	この授業はグループワークを中心に進めますので、できる限り欠席しないようにして下さい。また、ウェブ上で課題を共有しますので、毎回パソコンを持参して下さい。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	次回の授業までに、授業中に終わらなかった課題の完成、発表資料作成などの作業が必要です（およそ２時間程度）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	発表スライドとレポートを提出してもらいます。フィードバックは授業中に行います。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業への参加態度（30%）、発表（30%）、レポート（40％）
テキスト ／Required Texts	菅野仁、『友だち幻想　人と人の＜つながり＞を考える』、ちくまプリマ―新書、2008年
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第１回	イントロダクション＋他己紹介	授業の進め方について説明します。その後、全員に他己紹介をしてもらいます。
2	第２回	専門書の読み方入門： 「はじめに」	テキストを使って専門書の読み方を学びます（「はじめに」）。
3	第３回	専門書の読み方入門： 「第１章」	前回に続き、テキストを使って専門書の読み方を学びます（「第１章」）。
4	第４回	GW：専門書で遊ぶ	グループで現代の人間関係を表す寸劇のシナリオを作って、実際に演じます。
5	第５回	専門書を読んでレポートを書く	レポートの書き方を学びます。テキストの「第２章」を読んで、課題についてのレポートを作成します。
6	第６回	専門書を読んでレポートを書く	前回に続き、テキストの「第２章」を読んで、課題についてのレポートを作成します。
7	第７回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ ガイダンス＋情報収集１	テーマごとにグループに分かれ、各テーマに関する事例をデータベースで集めます。
8	第８回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ 情報収集２	事例収集の続きをします。
9	第９回	ハラスメント防止講演会（予定）	ハラスメント防止に関する講演会を聞きます。
10	第１０回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ 資料の検討	収集した事例について、どの事例にもみられる共通点や、時代による相違点などをみんなで探します。
11	第１１回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ 社会学の用語で考える１	「読書ガイド」に回答し、グループ内で自分の回答を発表します。
12	第１２回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ 社会学の用語で考える２	論点に対する分析を、『友だち幻想』で出てきた社会学の用語を使いながらみんなで考えます。
13	第１３回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ 発表の準備をする	グループごとに発表用のスライドを作成します。
14	第１４回	＜GW：SNS時代のトモダチ＞ 発表する・相互評価する	グループごとに発表をします。他のグループの発表を聞いて、評価をつけます。個人レポートの原型を作成します。
15	第１５回	個人レポートの作成＋総括	レポート作成＋授業のふりかえりをします。