基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	東洋の歴史【法⑩～⑫・現社】／Oriental History
授業コード ／Class Code	B000991001
ナンバリングコード ／Numbering Code	BACe421/CSSa010/DSCg417/ECOe204/LAWc020/SDMa010
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2025年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	月4(後期)／MON4(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	太田　出／OTA　IZURU
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
太田　出／OTA　IZURU	現代社会学部／Contemporary Social Studies

授業の方法 ／Class Format	講義形式
授業の目的 ／Class Purpose	この科目では、学部のディプロマ・ポリシーが掲げる(1)現代社会の多面的、総合的な理解、(3)グローバルな視野と豊かな教養による社会への貢献を行うことができる社会人の育成をめざしている。中国は悠久の歴史を有する古くて新しい大国の一つである。中国の歴史を通史的に理解することは簡単ではないが、その歴史にはいくつかの大きな転換点を見いだすことができる。本授業では、中国の歴史の３つの大きな転換点に着目しながら、歴史のダイナミズムについて解説する。図版や写真を用いたヴィジュアルな手法で、丁寧に解説していく予定である。われわれの隣国である中国の歴史に対する理解を深めてもらいたい。また現在、日本と深い関係にある台湾の歴史についても解説したい。
到　達　目　標 ／Class Objectives	①中国の歴史の転換点について歴史学者たちがどう考えてきたかを理解する（基礎知識）。②台湾の歴史、中国との関係について知る（現状分析）。
授業のキーワード ／Keywords	東洋、中国史、台湾史
授業の進め方 ／Method of Instruction	授業は基本的にPPTを用いておこなう。小テストを３回程度実施する。
履修するにあたって ／Instruction to Students	授業中に紹介する参考文献を読んだうえで参加することが望ましい。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	前回の授業で提示された参考文献を読む（１時間程度）。授業後に内容を復習する（１時間程度）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	毎授業の終わりにリアクションペーパーを提出する。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	リアクションペーパー(40点）＋小テスト３回（60点）の合計100点で評価する。なお、欠席は３回まで。
テキスト ／Required Texts	特になし。
参考図書 ／Reference Books	授業中に提示する。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	1回	ガイダンス	この授業の目的や内容を簡単に説明する。また評価の基準についても解説する。
2	2回	春秋・戦国時代：政治	諸侯割拠の時代から古代統一帝国へという政治的な転換を考える。
3	3回	春秋・戦国時代：経済	鉄器の登場と貨幣の誕生について解説する。
4	4回	唐宋変革：貴族制と中央集権国家	貴族制とは何か？中央集権国家とは何か？２つの転換点を整理する。
5	5回	唐宋変革：科挙	中国史で最も有名な官吏任用制度＝科挙について学習する。
6	6回	唐宋変革：市場の登場	農村にあらわれた市場（いちば）を考える。	1回目の小テストを実施する。
7	7回	明末清初：漢民族と満洲族	多民族国家中国を概観する。
8	8回	明末清初：グローバル化	広大な領土を形成した明清国家のグローバル化について解説する。
9	9回	明末清初：倭寇と海禁	なぜ倭寇が登場したのか？当時の経済政策から問う。
10	10回	明末清初：貨幣経済の発展	農民が現金収入を求めるようになった社会的経済的背景を整理する。	2回目の小テストを実施する。
11	11回	台湾史：漢民族と原住民族	台湾の歴史への登場と民族構成について解説する。
12	12回	台湾史：映画に見る台湾の歴史	台湾の代表的な映画・ドキュメンタリーから台湾の歴史を考える。
13	13回	台湾人アイデンティティ	台湾人とは何か？台湾人アイデンティティの形成について解説する。
14	14回	台湾は親日国家か？	日本統治時代、国民党時代から民進党時代へ、台湾の政治を理解する。	3回目の小テストを実施する。
15	15回	まとめ	本授業で解説してきたことを整理する。