シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2025/07/08 現在 |
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開講科目名 ／Class |
実践演習Ⅰ／Practical Seminar Ⅰ |
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授業コード ／Class Code |
B509201011 |
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ナンバリングコード ／Numbering Code |
HASa203 |
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開講キャンパス ／Campus |
有瀬 |
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開講所属 ／Course |
人文学部／Humanities and Sciences |
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年度 ／Year |
2025年度／Academic Year |
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開講区分 ／Semester |
前期／SPRING |
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曜日・時限 ／Day, Period |
火2(前期)／TUE2(SPR.) |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
鹿島 基彦／KASHIMA MOTOHIKO |
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遠隔授業 ／Remote lecture |
No |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 鹿島 基彦／KASHIMA MOTOHIKO | 人文学科／Humanities |
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授業の方法 ／Class Format |
演習形式 |
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授業の目的 ／Class Purpose |
海をはじめとした自然界、環境、生物、文化について参考書や論文の輪読を通して学ぶ。 この演習で目指すDP（ディプロマポリシー） ・獲得した知識と体験と技能を活用して、自らが設定した課題や問題点を論理的な分析と考察をとおして解決・解明へと導くことができる。 ・相手の意見を正確に理解し、自分の考えや意見を口頭や文章で的確に表現できる。 ・多様な他者と共存して、異なった価値観を尊重し、積極的に交流・協働できる。 ・人文学の知見にもとづき、知的好奇心をもって、自立的に深く学修できる。 |
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到 達 目 標 ／Class Objectives |
・協調的かつ建設的な議論ができる ・合理的で魅力のある発表・説明ができる ・物事の真偽に実直に向き合うことができる |
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授業のキーワード ／Keywords |
海、自然、環境、生物、文化、保全 |
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授業の進め方 ／Method of Instruction |
文献の説明を一人一回づつ担当する 積極的な質疑応答と議論への参加が期待される 特別警報(すべての特別警報)または暴風警報発令の場合(大雨、洪水警報等は対象外)の本科目の取扱いについて⇒授業を実施します。ただし、避難指示、避難勧告が発令されている場合はご自身の安全を最優先にし、自治体の指示に従って行動してください。 |
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履修するにあたって ／Instruction to Students |
文理を問わず海や自然環境に関心のある学生を期待している |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class |
担当説明の準備（目安３時間） |
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提出課題など ／Quiz,Report,etc |
担当説明用資料 |
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成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria |
・授業参加状況７０％、期末レポート（担当回レジュメ改良版）３０％ ・各自一回づつの担当説明は必須 ・２／３以上の出席が必要 ・遅刻回数は出席回数に関係ないが、遅刻したときは減点する ・冠婚葬祭、急病、部活、就活、教育実習、事故などによる欠席は出席扱い（確認書類提出必須） |
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テキスト ／Required Texts |
東京大学海洋研究所DOBIS編集委員会（２００６）海の環境１００の危機、東京書籍 （コピーを配るので購入不要） もしくは、各自が希望する内容の資料 |
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参考図書 ／Reference Books |
なし |
| No. | 回 ／Time |
主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 ／Methods and contents |
備考 ／Notes |
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| 1 | 第1回 | ガイダンス | 授業の注意点、自己紹介 | |
| 2 | 第2回 | 担当内容 | 担当資料の説明と担当順の決定 | |
| 3 | 第3回 | 輪読方法 | 輪読方法の説明 | |
| 4 | 第4回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 5 | 第5回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 6 | 第6回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 7 | 第7回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 8 | 第8回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 9 | 第9回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 10 | 第10回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 11 | 第11回 | ゼミ紹介行事１ | 専攻演習配属の準備として、次年度に専攻演習を担当予定の教員によるゼミの紹介を聞く。 | |
| 12 | 第12回 | ゼミ紹介行事２ |
専攻演習配属の準備として、次年度に専攻演習を担当予定の教員によるゼミの紹介を聞く。 | |
| 13 | 第13回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 14 | 第14回 | 輪読と討論 | 担当者による資料説明と議論 | |
| 15 | 第15回 | まとめ | 総合討論 |