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| 科目一覧へ戻る | 2025/07/08 現在 |
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開講科目名 /Class |
基礎演習/Basic Seminar |
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授業コード /Class Code |
B505632016 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
HASa102 |
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開講キャンパス /Campus |
有瀬 |
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開講所属 /Course |
人文学部/Humanities and Sciences |
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年度 /Year |
2025年度/Academic Year |
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開講区分 /Semester |
後期/AUTUMN |
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曜日・時限 /Day, Period |
水2(後期)/WED2(AUT.) |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
三田 牧/MITA MAKI |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 三田 牧/MITA MAKI | 人文学科/Humanities |
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授業の方法 /Class Format |
対面授業(演習) |
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授業の目的 /Class Purpose |
この授業では観察、聞き取りといった、社会調査の基礎について学びます。まず、明石市の稲爪神社秋の大祭に参加すると共に、その映像記録を作成します。また、各自、「気になること」についてフィールド調査をし、研究成果を報告をします。 この授業は人文学部ディプロマ・ポリシーの4「獲得した知識と体験と技能を活用して、自らが設定した課題や問題点を論理的な分析と考察をとおして解決・解明へと導くことができる。」、5「相手の意見を正確に理解し、自分の考えや意見を口頭や文章で的確に表現できる。」、6「情報に潜む危険性を認識したうえで、情報通信技術等を用いて情報を適正につかみ、伝えることができる。」、7「多様な他者と共存して、異なった価値観を尊重し、積極的に交流・協働できる。」を目指します。なお、この授業は、人類学系の授業および、フィールド調査を行う人文社会学系の授業の基礎となります。 |
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到 達 目 標 /Class Objectives |
①観察や聞き取り調査を通して研究に必要な情報を探すことができる。 ②①で得られた知見を、適切な方法で利用することができる。 ③研究内容を効果的に人に伝えることができる。 |
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授業のキーワード /Keywords |
「気になること」を自分の足で追求する。それを記録する。発表する。 |
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授業の進め方 /Method of Instruction |
1)10月初旬(10月12日の予定)、明石市にある稲爪神社の秋の大祭に参加します。その際、映像記録を作成します。 2)ひとりひとりが「気になること」について、フィールドワークに基づいた研究をします。研究成果は口頭発表とし、みなで合評します。 |
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履修するにあたって /Instruction to Students |
自立した行動を求めます。また、研究成果については授業中に口頭発表を求めます。それについては合評し、コメントをします。 |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
稲爪神社秋の大祭への参加を求めます。(10月12日の予定) 個人研究については、各自授業時間外に進めてもらいます。個人研究に限らず、授業中に終わらなかった作業については、各自授業時間外に実施することになります。 |
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提出課題など /Quiz,Report,etc |
1)稲爪神社秋の大祭の映像記録を作成します。 2)授業内に各自の研究の口頭発表を求めます。それについては合評し、コメントをします。 |
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成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
評価方法:稲爪神社秋祭りプロジェクトにおける成果(30点)、研究のプレゼンテーション(50点)、意見の発言など授業への貢献度(20点) 研究プレゼンテーションの評価基準:発見のおもしろさ(20%)、調査の充実度(40%)、プレゼンテーションの的確さ(20%)、分析のおもしろさ(20%) |
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テキスト /Required Texts |
なし |
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参考図書 /Reference Books |
必要に応じ、授業で紹介します。 |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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| 1 | 第1回 | イントロダクション アイスブレイク |
授業の概要を解説します。 これから半期を共にする人たちとの間の壁を壊します |
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| 2 | 第2回 | 社会調査とは 稲爪神社プロジェクト準備 |
これから実施する個人研究について説明します。 また、稲爪神社秋の大祭に向けた準備をします |
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| 3 | 第3回 | 稲爪神社秋の大祭の参加 | 稲爪神社秋の大祭に参加し、映像記録を作ります | |
| 4 | 第4回 | 稲爪神社プロジェクト作業1 | 稲爪神社秋の大祭の映像記録を編集します | |
| 5 | 第5回 | 稲爪神社プロジェクト作業2 | 稲爪神社秋の大祭の映像記録を編集します | |
| 6 | 第6回 | 稲爪神社プロジェクト作業3 | 稲爪神社秋の大祭の映像記録を編集します | |
| 7 | 第7回 | 稲爪神社プロジェクト発表会 | 完成した映像記録を鑑賞します | |
| 8 | 第8回 | 聞き取り1 | 調査法として、聞き取りを学びます | |
| 9 | 第9回 | 聞き取り2 | 調査法として、聞き取りを学びます | |
| 10 | 第10回 | 研究発表1 | 個人研究の発表をします | |
| 11 | 第11回 | 研究発表2 | 個人研究の発表をします | |
| 12 | 第12回 | 研究発表3 | 個人研究の発表をします | |
| 13 | 第13回 | 研究発表4 | 個人研究の発表をします | |
| 14 | 第14回 | 研究発表5 | 個人研究の発表をします | |
| 15 | 第15回 | ポートフォリオ | ポートフォリオを作成します |