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| 科目一覧へ戻る | 2025/07/24 現在 |
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開講科目名 /Class |
実践力基礎F (キャリアデザイン)/実践力基礎F (企業研究・進路選択)/Practical Skills BasicF |
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授業コード /Class Code |
B303493001 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
ECOe106 |
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開講キャンパス /Campus |
有瀬 |
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開講所属 /Course |
経済学部/Economics |
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年度 /Year |
2025年度/Academic Year |
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開講区分 /Semester |
後期/AUTUMN |
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曜日・時限 /Day, Period |
月1(後期)/MON1(AUT.) |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
大塚 英美/OTSUKA HIDEMI |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 大塚 英美/OTSUKA HIDEMI | 経済学部/Economics |
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授業の方法 /Class Format |
演習 |
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授業の目的 /Class Purpose |
この科目は、経済学部のディプロマ・ポリシーに示す経済的素養を身につけること、企業等で活躍する為に必要なコミュニケーションやプレゼンテーションを中心としたスキルを身につけることを目指す。近年のグローバル化やICT・AIなどの技術革新に見られるように、私たちを取り巻く環境は急速に変化している。社会環境の変化とともに、個人の生き方・働き方も多様化しつつある。これまでは、企業が私たちのキャリア(人生)を保障してくれていたが、これからは自らが自身のキャリア(人生)をデザインしていくことが求められている。この授業では、企業や団体を正しく見極める力を養い、将来のキャリアにおいて、良い意思決定をするために必要な知識やスキルを習得し、実践できるようになることを目的とする。 |
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到 達 目 標 /Class Objectives |
(1)自己分析を通じ、自分の価値観や特徴を理解して、表現することができる。 (2)他者の意見に耳を傾け、異なる考えを柔軟に受けとめることができる。 (3)自分の考えを相手に伝えることができる。 (4)双方向のやりとりを通じて、答えのないものに対して考えを述べることができる。 (5)将来の仕事や就職を考える上で必要となる知識を習得する。 |
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授業のキーワード /Keywords |
キャリア・デザイン、職業探索、採用、コミュニケーション、プレゼンテーション |
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授業の進め方 /Method of Instruction |
職業探索、企業情報検索・プレゼンテーションなどの演習を行う。 |
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履修するにあたって /Instruction to Students |
授業内の連絡と課題の提示および課題の提出は、すべてMoodleをつうじて行う。 |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
授業で行ったテーマについて、目安1時間程度復習してください。レポート課題とケース研究の準備は2時間程度を目安とする。 |
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提出課題など /Quiz,Report,etc |
・レポート課題は、授業内容に対する理解度と自分の意見を主張できているかどうかで評価する。 ・ケースは自分の担当箇所をきっちり行い、他のメンバーとの連携、全体的な構成に統一感、論理的になっているかどうかで評価する。 ・プレゼンテーションについては、コメントにて評価を行い、修正があれば再提出し、再提出分を評価する。 |
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成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
・定期試験は実施しない。 ・レポート+ケース+最終課題=100%で評価する。 課題1(20%)、課題2 (20%)、ケース(30%)、最終課題(30%) |
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テキスト /Required Texts |
特になし。 |
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参考図書 /Reference Books |
活躍する組織人の探求 大学から企業へのトランジション 中原淳/溝上慎一 東京大学出版会 ISBN978-4-13-04263-7 |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 第1回 | ガイダンス | 講義の概要と進め方、評価について説明する。 | |
| 2 | 第2回 | キャリアプラン | 今後のキャリアについて、計画を立てるために必要な情報収集の方法を学修する。職業情報提供サイトの利用 |
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| 3 | 第3回 | コミュニケーション・スキル | 就職活動、大学・社会生活において、良好な対人関係を構築するために重要な「聴き方」と「話し方」について理解を深め、オフライン、オンラインにかかわらず良好なコミュニケーションについて体現する。 | |
| 4 | 第4回 | 職業探索① | 職業探索ツールを活用し、希望する職業のなり方を探索する。 | |
| 5 | 第5回 | 職業探索② | 希望する職業の特徴となり方を図表を用いて資料を作成する。 | |
| 6 | 第6回 | プレゼンテーション・スキル | 効果的なプレゼンテーションの方法を学修する。 |
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| 7 | 第7回 | 人的資源管理とキャリア形成① | 企業の採用活動を学修する。 | |
| 8 | 第8回 | 人的資源管理とキャリア形成② | 企業と個人のキャリア・マネジメントを学修する。 | |
| 9 | 第9回 | 自己の強み | 自分の強みをあらわすキーワードと具体事例を書き出す。 | |
| 10 | 第10回 | 企業情報① | 業界地図を活用して、業界のポジショニングを比較する。 | |
| 11 | 第11回 | 業界研究② | 業界内の企業情報を比較する。 | |
| 12 | 第12回 | 業界研究③ | 業界内の人的資源管理(採用・報酬・昇進・福利厚生)を比較する。 | |
| 13 | 第13回 | プレゼンテーションの実演 | 企業における人的資源管理とキャリア形成のプレゼンテーションを実施する。 | |
| 14 | 第14回 | 自己PR | 論理的枠組みを活用して自己PRを発表する。 | |
| 15 | 第15回 | 今後のキャリア | 最終レポート課題を提出する。 |