基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	博物館展示論 （資格）／Lecture on Museum Exhibition
授業コード ／Class Code	G002561001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	資格用科目／
年度 ／Year	2025年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	月5(後期)／MON5(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	川上　靖／KAWAKAMI　YASUSHI
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
川上　靖／KAWAKAMI　YASUSHI	人文学科／Humanities

授業の方法 ／Class Format	対面授業（講義）を中心に、演習や学外研修（博物館見学等）も行います。
授業の目的 ／Class Purpose	空間の情報メディアとしての展示、特に博物館における展示とは何なのか。博物館における展示の歴史・理論・形態・展示方法の基礎的知識や技術を習得し、博物館における展示の役割とその意義を学ぶことを目的とします。 　本科目は、博物館学芸員資格を取得するための必修科目です。 　本科目では、全学（学部）DPに示す、専門分野に高い関心を持ち、専門領域の課題を考察し、解決するための知識や技能を身につけることと、獲得した知識や技能を活用し、国内外において、価値観や意見の異なるさまざまな人と議論し、学びを深め、協働して、社会に役立てることができることを目指しています。 　なお、講義者は博物館に25年間勤務した実務経験のある教員です。博物館現場の実態を踏まえながら、実践的な能力の育成をめざします。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1. 博物館における展示の意義と役割を理解し、展示を構成する具体的な要素や、その手法・技術の基本的事項を説明できる。 2. 展示活動として何が発信できるのか、自分なりの見解を持てるようになり、実際に展示を企画・立案できる。
授業のキーワード ／Keywords	展示活動、企画展示、空間デザイン、学芸員
授業の進め方 ／Method of Instruction	講義を中心に進めますが、可能な限り演習等を取り入れます。また、学外研修（博物館見学）を行い、学習を深めます。
履修するにあたって ／Instruction to Students	学芸員資格の取得希望者は、学芸員は教員や医師のような免許ではなく、任用資格というものであることを理解したうえで履修してください。不明な点は気軽に質問してください。 　講義日程は学外研修(博物館見学)等により変更されることがあります。講義日程の変更は事前に連絡します。また、博物館学芸員課程の掲示板でもお知らせします。 　本科目は2年次に履修することを推奨します。
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	1. 毎回、次回講義のキーワードを示しますので、図書館やインターネット等で調べて、関心を深め、質問事項等をまとめておいてください（1時間程度）。 2. 事後学習として講義内容の重要な点を整理してください（1時間程度）。 3. 自主的に博物館、美術館、科学館、天文台、動物園、水族館などを訪れ、自分なりの当事者意識や問題意識を培ってください。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	各授業における課題・テスト、学外研修レポートを行います。レポートの書き方などは授業内で説明します。レポートについては、解説とコメントを授業内で行います。課題やレポートは提出期限を守るようにしてください。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	各授業での課題・テスト（2回）40％、レポート（1回）30％、授業中の発表や質疑等30％の割合で総合的に評価します。 　レポートについては、言及（調べる）・論理（繋がり・組立て）・個性（問題提起・結論）の項目ごとに数値化して採点します。規定出席回数に満たない者は評価対象外とします。10分以上の遅刻2回は欠席1回とします。
テキスト ／Required Texts	テキストは使用しません。その都度、資料等を配布します。
参考図書 ／Reference Books	日本展示学会『展示論: 博物館の展示をつくる』（雄山閣）　ISBN: 978－4639021490 青木豊『集客力を高める博物館展示論』（人言洞）　ISBN: 978－4639026044 稲村哲也『博物館展示論〔新訂〕』（放送大学教育振興会）　ISBN: 978－4595316135 水嶋英治・髙橋修・山下治子『ビジュアル博物館学Basic』（人言洞）　ISBN: 978－4910917023 ※その他、授業の中で紹介します。

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	展示とは何か①	本講義のオリエンテーションと、展示の意義と役割について、様々な例を概観し、議論しながら考えます。
2	第2回	博物館展示の目的と種類	コミュニケーションとしての展示、調査研究の成果としての展示など、博物館展示の目的と種類について、展示の歴史なども踏まえながら学びます。
3	第3回	様々な博物館展示	国内外の様々なテーマの博物館展示を調べ、多様な博物館展示のあり方について議論します。
4	第4回	博物館展示の実際①：企画からデザインまで	展示の企画、およびデザイン・設計について、実際例をもとに学びます。
5	第5回	博物館展示の実際②：展示資料と照明・ケース	博物館展示における主要な要素である実物資料の取り扱いについて、照明や展示ケース、空気環境などの展示方法と合わせて学びます。
6	第6回	博物館展示の実際③：解説ツール	展示の様々な解説手段について実例をもとに学びます。特に近年、発展・多様化している解説ツールとして、映像やマンガなどのあり方について考えます。
7	第7回	博物館展示の実際④：ユニバーサルデザイン・バリアフリー	博物館におけるユニバーサルデザイン、バリアフリーとは何かについて調べ、博物館展示のあり方について考えを深めます。
8	第8回	博物館見学（学外研修）	実際に博物館を見学し、これまでの学習から展示について批判的に評価してレポートにまとめます。 ※見学先との日程調整等により講義回が前後したり、休日等と振り替えて実施する場合があります。
9	第9回	展示とは何か②：博物館見学を振り返って	博物館見学のレポート内容の発表を行います。質疑応答などを通して、博物館展示についての見識を深めます。
10	第10回	展示の広報と出版物	展示、特に企画展示の広報の方法、図録などの出版物の制作方法などについて、実際例をもとに学びます。広報については、SNSによる発信なども学びます。
11	第11回	博物館の展示をつくる①	各自、展示（展覧会）のテーマを考え、企画と構成を検討し、開催要項を作成します。
12	第12回	博物館の展示をつくる②	開催要項をもとに、展示資料リスト、展示レイアウトなどを作製し、展覧会を形にしていきます。
13	第13回	博物館の展示をつくる③	展覧会の中の解説パネルを実際に作製します。また、チラシやSNSの広報物についても作成します。
14	第14回	博物館の展示をつくる④：プレゼンテーション（発表会）	それぞれが企画した展示について発表し、互いに批評を行います。
15	第15回	まとめ	総復習を行い、博物館の展示についてまとめ、理解を深めます。