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| 科目一覧へ戻る | 2025/07/23 現在 |
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開講科目名 /Class |
文章表現Ⅱ 【(カ)[薬]】/Writing Technique Ⅱ |
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授業コード /Class Code |
A000603513 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
GENj003 |
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開講キャンパス /Campus |
ポートアイランド |
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開講所属 /Course |
共通教育科目/ |
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年度 /Year |
2025年度/Academic Year |
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開講区分 /Semester |
後期/AUTUMN |
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曜日・時限 /Day, Period |
木3(後期)/THU3(AUT.) |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
高寺 直子/TAKADERA NAOKO |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 高寺 直子/TAKADERA NAOKO | 共通教育センター |
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授業の方法 /Class Format |
原則対面授業(講義と演習)、一部遠隔 |
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授業の目的 /Class Purpose |
この科目は、全学(学部)のDPに示す「自分の意見を口頭や文書によって表現し、相手の意見を理解することで、良好なコミュニケーションをとることができる」「獲得した知識や技能を活用し、国内外において、価値観や意見の異なるさまざまな人と議論し、学びを深め、協働して、社会に役立てることができる」の達成に特に欠かせないものであり、共通教育科目リテラシー科目群基礎思考分野に属している。大学および社会生活で必要な文章表現能力の習得を目指す。 |
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到 達 目 標 /Class Objectives |
【アカデミック・ライティング】 ・根拠の明確な論理的な説明ができる。(技能) ・文法的に正確な日本語で文章を書くことができる。(技能) ・アカデミック・ライティングの基本を身につけ、形式の整ったレポートや資料が作成できる。(知識、技能) ・文章を見直すときのポイントがわかり、推敲することができる。(技能) 【コミュニケーション力】 ・相互評価やグループワークを通じ、他者の意見を聞くことで自分の考えや文章を改善することができる。(技能) |
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授業のキーワード /Keywords |
アカデミック・ライティング レジメ レポート |
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授業の進め方 /Method of Instruction |
教科書の練習問題に取り組み、レポート執筆上のルール等を学んだうえで、レジメや短いレポートを執筆します。可能な範囲で、互いの文章を読む機会を取り入れます。 |
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履修するにあたって /Instruction to Students |
・授業内での活動への協調性、積極的な参加を求めます。 ・環境、進度等によって、授業計画の内容が前後することがあります。 |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
レジメやレポートを作成するためには、題材となっていることについて文献や資料を探し、知識を増やすことが必要不可欠です。また事実を解釈するためには幅広い知識が必要です。インターネットで情報を検索するだけでなく、図書館で関連する文献を探して読むことを強く推奨します。一定の水準のレポートを書くために、情報収集、要約、解釈などをまとめる作業が必要です(目安として授業前後に1時間)。 |
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提出課題など /Quiz,Report,etc |
・レジメとレポートを作成して提出するほか、練習問題等も複数回提出を求めます。 ・一部を除き、提出物は内容をチェックして返却し、場合によっては再提出を求めます。 |
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成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
授業での作業の取り組みや課題60% 定期試験 40%。 ※それぞれに対する評価の基準は「到達目標」に従います。 |
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テキスト /Required Texts |
基礎から学べる! 文章力ステップ 文章検準2級対応 ISBN 978-4-89096-351-5 |
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参考図書 /Reference Books |
平井愛・中西のりこ編『18歳からのトータルライフガイド』三修社 米田明美・藏中さやか・山上登志美著『大学生のための日本語表現実践ノート』風間書房 |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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| 1 | 第1回 | 前期の復習 | 「文章表現Ⅰ」を振り返る。 | |
| 2 | 第2回 | レジメ作成の方法 | レジメの文章表現・形式について確認する。 | |
| 3 | 第3回 | 論拠1 | 事実に基づく意見を書くための論拠について学ぶ。 | |
| 4 | 第4回 | 文の構造1 | わかりやすい文章を書くために、日本語の文の基本となる主語と述語、修飾と被修飾の呼応を理解する。 | |
| 5 | 第5回 | 文の構造2 | わかりやすい文章を書くために、接続詞の使い方、助詞の意味・用法、読点の打ち方を確認する。 | |
| 6 | 第6回 | 論拠2【オンデマンド】 | 論拠を作成する課題に取り組む。 | |
| 7 | 第7回 | レジメを仕上げる【オンデマンド】 | 論拠を含むレジメを作成する。 | |
| 8 | 第8回 | わかりやすい文章を書くために | 自分が作成した文章を振り返り、一般的にわかりやすく伝わりやすい文章を書くためのルールを確認する。 | |
| 9 | 第9回 | 紹介文を書く【オンデマンド】 | これまでに学んだ文章についての知識を生かし、魅力の伝わる紹介文を書く。 | |
| 10 | 第10回 | 科学論文の読み取り | 実例を読み、科学論文がどのようなものかを確認する。 | |
| 11 | 第11回 | 科学論文のルール1 | 科学論文の構成を学ぶ。 | |
| 12 | 第12回 | 科学論文のルール2 | 科学論文に必要な図表についての文章を学ぶ。 | |
| 13 | 第13回 | 科学レポートを書く【オンデマンド】 | 科学論文のルールをふまえた短いレポートを作成する。 | |
| 14 | 第14回 | 履歴書・エントリーシート【オンデマンド】 | 就職活動で役立つ履歴書、エントリーシートの書き方を学ぶ。 | |
| 15 | 第15回 | まとめ【オンデマンド】 | 後期授業で学んだことを振り返り、問題の残るところを復習する。 |