シラバス参照
| 科目一覧へ戻る | 2025/07/08 現在 |
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開講科目名 /Class |
アジア・アフリカの社会と文化Ⅱ/Afro-Asian Culture and Society Ⅱ |
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授業コード /Class Code |
A000192001 |
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ナンバリングコード /Numbering Code |
GENs009 |
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開講キャンパス /Campus |
有瀬 |
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開講所属 /Course |
共通教育科目/ |
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年度 /Year |
2025年度/Academic Year |
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開講区分 /Semester |
前期/SPRING |
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曜日・時限 /Day, Period |
月1(前期)/MON1(SPR.) |
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単位数 /Credits |
2.0 |
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主担当教員 /Main Instructor |
雑賀 広海/SAIKA HIROMI |
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遠隔授業 /Remote lecture |
No |
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教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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| 雑賀 広海/SAIKA HIROMI | 共通教育センター |
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授業の方法 /Class Format |
講義(対面授業) |
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授業の目的 /Class Purpose |
・本授業は、全学DPが示すように、幅広い知識に基づいて他者および異文化にたいする理解を深めたうえで、自分の見解を論理的に説明することの修得を目指すものです。 ・香港映画というメディアを通じて、アジアの歴史・文化・社会についての知見を深め、それによって香港映画からアジアを読み解くことを目的とします。 |
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到 達 目 標 /Class Objectives |
・映画文化が同時代の政治や社会と密接に結びついたものであること、さらに、作り手と受け手の多層的視点が折り重なって形成されるということを説得的に論じることができる。 ・映画作品の物語をたどるだけではなく、映像表現によって何が表象されているかを作品分析から導くことができる。 |
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授業のキーワード /Keywords |
香港映画、植民地、人種、ジェンダー、セクシュアリティ、身体性 |
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授業の進め方 /Method of Instruction |
Power Pointを使った講義形式で授業を進める。授業で使用したスライドは、授業後、MoodleにPDFファイルでアップロードする。 |
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履修するにあたって /Instruction to Students |
配布資料はMoodleにアップロードするので、各自で予習や復習に活用してください。提出物は原則としてMoodleでおこないます。香港映画を扱いますが、中国語の能力は問いません。授業形態に変更があれば、授業計画も若干の変更があるかもしれません。 授業で鑑賞する映画のなかには暴力的描写を含むものもあります。 |
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授業時間外に必要な学修内容・時間 /Required Work and Hours outside of the Class |
授業に関連する文献資料をMoodleにアップロードするので、授業までに一読しておくとより理解が深まります(2時間程度)。レポート作成のためには、スライド資料や文献資料を復習する必要があります。 |
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提出課題など /Quiz,Report,etc |
毎回コメントカードの提出があります。授業の理解度を問うレポート提出(800字程度)が5回あります。 コメントへの応答は次の授業時におこなう。レポートについてはコメントをつけて返却する。 |
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成績評価方法・基準 /Grading Method・Criteria |
コメントカードは各2点(計30点)。授業に能動的に参加しているかを判断する。 レポートは各12点(計60点)。論理展開や正確な記述に注目して評価する。 残りの10点は授業への積極的な参加に応じて加点します(コメントカードに質問を記入するなど)。 |
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テキスト /Required Texts |
特に定めない。 |
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参考図書 /Reference Books |
授業内で紹介する。 |
| No. | 回 /Time |
主題と位置付け /Subjects and position in the whole class |
学習方法と内容 /Methods and contents |
備考 /Notes |
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| 1 | 第1回 | オリエンテーション | 講義の全体的な概要、進行方法と成績評価の基準について説明する。アジア映画を議論する際の注意点について解説する。 | |
| 2 | 第2回 | 『新Mr.Boo!アヒルの警備保障』① | 映画を鑑賞する。 | |
| 3 | 第3回 | 『新Mr.Boo!アヒルの警備保障』② | 1980年代の香港社会を映しだすコメディ映画を分析する。 | |
| 4 | 第4回 | 『ラヴソング』① | 1997年直前の香港社会について論じる。 | |
| 5 | 第5回 | 『ラヴソング』② | 映画を鑑賞する。 | |
| 6 | 第6回 | 『ラヴソング』③ | ディアスポラの概念をもとに作品分析をする。 | |
| 7 | 第7回 | 『インファナル・アフェア』① | 1997年後の香港を中国との関係から論じる。 | |
| 8 | 第8回 | 『インファナル・アフェア』② | 映画を鑑賞する。 | |
| 9 | 第9回 | 『インファナル・アフェア』③ | 香港ノワールというジャンルを解説し、作品を読み解く。 | |
| 10 | 第10回 | 『ドラッグ・ウォー 毒戦』① | 2010年代以降、加速化する香港の中国化について論じる。 | |
| 11 | 第11回 | 『ドラッグ・ウォー 毒戦』② | 映画を鑑賞する。 | |
| 12 | 第12回 | 『ドラッグ・ウォー 毒戦』③ | 香港・中国の合作映画から香港アイデンティティを読み解く。 | |
| 13 | 第13回 | 『私のプリンス・エドワード』① | 映画を鑑賞する。 | |
| 14 | 第14回 | 『私のプリンス・エドワード』② | 新世代の香港映画について論じる。 | |
| 15 | 第15回 | まとめ | これまでの授業を総括し、質疑応答と補足説明をする。 |