基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	数的思考ⅢＡ/数的思考Ⅲ（数的推理②）／Mathematical Approaches ⅢＡ
授業コード ／Class Code	A003792002
ナンバリングコード ／Numbering Code	GENk004
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	共通教育科目／
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	水3(後期)／WED3(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	中村　光宏／NAKAMURA MITSUHIRO
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
中村　光宏／NAKAMURA MITSUHIRO	共通教育センター

授業の方法 ／Class Format	講義　演習
授業の目的 ／Class Purpose	この科目は、全学のＤＰに示す、幅広い知識を活用してさまざまな問題を発見し、それを解決する方策を導くことができることを目指す。 また、この科目の担当者は資格試験予備校で講師を務めた、実務経験のある教員である。従って、公務員試験、ＳＰＩ等適性試験で必要となる数的処理の考え方や処理方法について、就職試験の対策も兼ねた講義を進めていく。
到　達　目　標 ／Class Objectives	数的処理の基本的な解法を身につける。（知識） 数字に対して苦手意識をなくす。（習慣） 図や表を使い、論理的に考えて解決することができる。（技能）
授業のキーワード ／Keywords	数的処理　公務員　ＳＰＩ　キャリア教育
授業の進め方 ／Method of Instruction	演習中心の授業で、自ら考え積極的な参加を求める。
履修するにあたって ／Instruction to Students	演習講義の為以下のことは一切禁止する。 ・私語や内職 ・携帯電話の操作 ・筆記具、テキストを持たないでの授業参加 ・うつ伏して寝る居眠り 授業に受けるにあたって、ノートを用意して積極的に授業に参加し、復習に重点を置くように心がけること
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	授業でやった内容の復習や板書ノートをまとめることに、各回１時間以上の学習を必要とする。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	確認テストを実施し、次週に解説を行う。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	授業中に実施する小テスト（55％）【15点×1回、20点×2回】、定期試験（45％）
テキスト ／Required Texts	特に指定をせずに、授業のときに配布するレジュメを使用する。
参考図書 ／Reference Books	『大卒程度 公務員試験 畑中敦子の数的推理の大革命! 令和版』　東京リーガルマインド

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	授業の進め方、数的推理の範囲と式の考え方やまとめ方の総論
2	第2回	数量推理➀	表を使用して条件をまとめる。
3	第3回	数量推理②	図を使用して条件をまとめる。
4	第4回	集合算➀	ベン図を使用して要素の個数を考える。
5	第5回	集合算②	表や線分図を使用して条件をまとめる。 第１回小テスト
6	第6回	比・割合➀	比と割合の基礎を習得する。
7	第7回	比・割合②	比と割合の使い方とまとめ方について考える。
8	第8回	比・割合③	濃度算について考える。
9	第9回	速さ①	速さの基本公式と比の使い方について考える。 第２回小テスト
10	第10回	速さ②	旅人算・時計算について考える。
11	第11回	速さ③	通過算・流水算について考える。
12	第12回	速さ④	速さの応用問題について考える。ダイヤグラムの使い方を習得する。
13	第13回	定型問題➀	利益算の考え方を習得する。 第３回小テスト
14	第14回	定型問題②	速さの考え方を仕事算に応用させる。
15	第15回	定型問題③	ニュートン算や年齢算について考える。