基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	ゼミナールⅠ／Social Research Seminar I
授業コード ／Class Code	BA00311011
開講キャンパス ／Campus	ﾎﾟｰﾄｱｲﾗﾝﾄﾞ
開講所属 ／Course	現代社会学部／Contemporary Social Studies
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期／SPRING
曜日・時限 ／Day, Period	金2(前期)／FRI2(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	中田　敬司／NAKATA KEIZI
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　〈専門基幹科目〉／*** MAJORS *** 〈Core Subjects〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
岡村　可奈子／OKAMURA KANAKO	現代社会学部／Contemporary Social Studies
中田　敬司／NAKATA KEIZI	社会防災学科／Social Studies of Disaster Management

授業の方法 ／Class Format	基本的には講義・演習(対面)を実施します。状況によってオンライン、資料配布(オンラインの IDおよびパスワードはmanabaに掲載)の場合もあります。 連絡先　keiji-n@css.kobegakuin.ac.jp 特別警報（すべての特別警報）または暴風発令の場合（大雨、洪水警報等は対象外）の本科目取扱いについて→通常授業時の取扱いと同様に、休講とします。いつでも避難ができるよう準備してください。状況によっては休講にせずオンラインで授業する場合もあります。zoomID他、manabaでも案内します。
授業の目的 ／Class Purpose	この科目は社会防災学科ディプロマポリシー2(思考力・判断力・表現力等の能力)に関連する。ゼミナールでは、入門ゼミナールで学んだ内容を基本に、具体的なコミュニケーション能力向上をめざし自らの体験や事例を発表する。そして互いの興味の中から新たな「学び」を実感していく。また自分の興味から発展させね文献を調べたり、調査をしたりして考えるという研究の姿勢をさらに向上させグループで活動したり、討論する能力を身につける。また、資料や文献調査の実施方法やレポートのまとめ方、発表スライドの構成等プレゼンテーション能力の向上も目指す。
到　達　目　標 ／Class Objectives	1　傾聴トレーニングによる高い傾聴力を習得する 2  テーマに基づく資料検索能力を獲得する 3 資料・文献等からの情報収集能力を獲得する 4 資料・文献等からの情報の分析力・洞察能力を獲得する 5 プレゼンテーション構成を作成できる 6 適切な声のトーン・パフォーマンスができる 7 総合的プレゼンテーション能力を獲得する
授業のキーワード ／Keywords	プレゼンテーション　傾聴　　エビデンス
授業の進め方 ／Method of Instruction	講義とともに各々個人でのテーマに基づく発表、およびグループでのディスカッションを実施する。
履修するにあたって ／Instruction to Students	新聞や文献など読み込む力をつけていくように
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	ディベートなどの議論に関する番組などがあれば観ることを推奨する。事前・事後学習に各1時間程度。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	レポートおよび資料収集。授業の中でモデル事例等を示し、講評・コメントを実施する。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	課題レポート　40％　プレゼンテーション　30％　　資料・文献検索　30％
テキスト ／Required Texts	授業の中で配布、紹介する。
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	ガイダンス	本ゼミナールの目標、授業の進め方等
2	第2回	プレゼンテーションについて	プレゼンテーションに必要な準備事項の確認
3	第3回	プレゼンテーションスキル	プレゼンテーション構成、声のトーン、抑揚、スピードほかのスキル確認
4	第4回	プレゼンテーション事例検討①	スーパープレゼンテーション等の事例を検討し、わかりやすく伝えていく手法を検討する。
5	第5回	プレゼンテーション事例検討②	スーパープレゼンテーション等の事例を検討し、わかりやすく伝えていく手法を検討する。
6	第6回	プレゼンテーション実習①	学生によるテーマに基づくプレゼンテーションと質疑応答および講評
7	第7回	プレゼンテーション実習②	学生によるテーマに基づくプレゼンテーションと質疑応答および講評
8	第8回	プレゼンテーション実習③	学生によるテーマに基づくプレゼンテーションと質疑応答および講評
9	第9回	調査と分析	様々な調査方法と分析方法について調べる。文献検索、データ、アンケート、実験等
10	第10回	調査テーマについて	現在、社会で議論されている内容や不明確な事柄について調査テーマを選定する。
11	第11回	調査実習①	各々のテーマに基づいて文献検索および資料等収集した内容を整理する。
12	第12回	調査実習②	各々の調査した内容を整理した結果から、どのようなことが主張できるか、また他の見方や考え方はできないか検討する。
13	第13回	調査結果発表①	調査結果に基づき考察を行う。それを発表し質疑応答を実施する。
14	第14回	調査結果発表②	調査結果に基づき考察を行う。それを発表し質疑応答を実施する。
15	第15回	学んだ内容の整理と確認	プレゼンテーションや調査等について学んだことを再確認する。