基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	実践演習Ⅱ／Practical Seminar Ⅱ
授業コード ／Class Code	B509211001
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	人文学部／Humanities and Sciences
年度 ／Year	2023年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	後期／AUTUMN
曜日・時限 ／Day, Period	火2(後期)／TUE2(AUT.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	上田　学／UEDA MANABU
科目区分 ／Course Group	【専門教育科目】　〈学部共通科目〉／*** MAJORS *** 〈FUCULTY COMMON SUBJECTS〉
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
上田　学／UEDA MANABU	人文学科／Humanities

授業の方法 ／Class Format	対面授業（演習）
授業の目的 ／Class Purpose	・本授業は、人文学科のDPが示すとおり、専門的な「知識・技能」を身につけ、自立的な「思考力・判断力・表現力」と、他者への公正な「主体性・協働性」を養うための演習である。3年次に受講する専攻演習に向けて、大学で必要な学習技術を修得することを目的としている。 ・映像を分析するための基本的な方法を学び、それを分析に活用して、自らの考えを具体的に述べることができるようにする。
到　達　目　標 ／Class Objectives	１．物語と音という要素に焦点を絞り、映像を分析するための基本的な映画研究の知識を修得する。 ２．テキストやフィールド・ワークから得た知識を活用し、プレゼンテーションやレポートを通じて、自らの考えを的確に表現できるようにする。 ３．質疑応答を通じて、他者の意見を正確に理解し、それを尊重しつつ、適切な自らの意見を述べることができる。
授業のキーワード ／Keywords	映像学、映画史
授業の進め方 ／Method of Instruction	・第2〜5回は、映像を分析するための方法を、プロットと認知論という要素に絞って、講義形式で説明する。 ・第6〜8回は、グループで映像作品を選定し、分析をおこない、それをプレゼンテーションする。 ・第9〜14回は、これまで修得した方法を用い、個人で映像作品を選定し、分析をおこない、それをプレゼンテーションする
履修するにあたって ／Instruction to Students	授業外でも、できるだけ多くの映像作品に接し、その関心を高めることが望ましい。
授業時間外に必要な学修 ／Expected Work outside of Class	事前学習：グループ・ワークによるプレゼンテーションは、授業時間外に準備しておくこと。また、他のグループが取り上げる映画作品についても、事前に視聴しておくことが望ましい。（90〜120分） 事後学習：授業で配布するプリントを復習に活用すること（一回の授業につき目安として60分）。プレゼンテーションは講評するので、期末レポート作成の参考とすること。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	プレゼンテーション、期末レポート。プレゼンテーションは講評するので、期末レポート作成の参考とすること。
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	質疑応答20％、プレゼンテーション30％、期末レポート50％で評価する。
テキスト ／Required Texts	特に定めない。適宜資料を配布する。
参考図書 ／Reference Books	デイヴィッド・ボードウェル、クリスティン・トンプソン著、藤木秀朗監訳『フィルム・アート』名古屋大学出版会、2007年 ミシェル・シオン著、川竹英克、ジョジアーヌ・ピノン訳『映画にとって音とはなにか』勁草書房、1993年

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第１回	オリエンテーション	授業の目的、到達目標、進め方および成績評価の基準について説明する。受講生は自己紹介をしてから、グループに振り分けられる。
2	第２回	ストーリーとプロット１	『北北西に進路を取れ』を題材に、映画の物語におけるストーリーとプロットの違いを理解する。
3	第３回	ストーリーとプロット２	『知りすぎていた男』を題材に、映画の物語における認知論を理解する。
4	第４回	ストーリーとプロット３	『知りすぎていた男』を題材に、映画の物語における認知論を理解する。
5	第５回	音の機能	『天空の城ラピュタ』を題材に、映画を演出している音の機能について理解する。
6	第６回	グループ・ワーク１	グループで選定した映像作品を分析し、プレゼンテーションおよび質疑応答の準備をおこなう。
7	第７回	教員個別訪問１	2年生全員が専攻演習を選択する際の参考にするため、次年度専攻演習を担当する教員たちから直接話を聞く機会とする。関心を持った教員の指定する演習室を訪問し、それぞれのゼミの内容について理解を深める。
8	第８回	教員個別訪問２	2年生全員が専攻演習を選択する際の参考にするため、次年度専攻演習を担当する教員たちから直接話を聞く機会とする。関心を持った教員の指定する演習室を訪問し、それぞれのゼミの内容について理解を深める。
9	第９回	グループ・ワーク２	グループで選定した映像作品を分析し、プレゼンテーションおよび質疑応答の準備をおこなう。
10	第１０回	プレゼンテーション１	グループで選定した映像作品の分析をプレゼンテーションし、質疑応答をおこなう。
11	第１１回	プレゼンテーション２	個人で選定した映像作品の分析をプレゼンテーションし、質疑応答をおこなう。
12	第１２回	プレゼンテーション３	個人で選定した映像作品の分析をプレゼンテーションし、質疑応答をおこなう。
13	第１３回	プレゼンテーション4	個人で選定した映像作品の分析をプレゼンテーションし、質疑応答をおこなう。
14	第１４回	プレゼンテーション5	個人で選定した映像作品の分析をプレゼンテーションし、質疑応答をおこなう。
15	第１５回	まとめ	授業全体のまとめをし、3年次の演習について導入的な説明をおこなう。