メッセージヴォイス
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近田 充平（医療リハビリテーション学科 理学療法学専攻 2年次生）
※2011年3月時点の年次です。
充実の設備が叶える質の高い実習で、実践力を培う。理学療法学の授業は非常に専門的で、1・2年次は初めて見聞きすることばかり。覚えるのは大変ですが、その分、毎日が新鮮で充実しています。特に発見や驚きが多かったのは、解剖学実習と生理学実習です。解剖学実習では骨の模型をスケッチした後、学生同士でペアになり互いの体を触診。骨の位置や筋肉のつき方を確かめました。生理学実習では頭に機械をつけて問題を解き、脳のどの部分が働いているかを観察。こうした実習ができるのも専用の設備や機器が充実しているからこそ。恵まれた学修環境を生かし、卒業までに多くの知識を吸収したいです。
2年次の必修科目である日常生活活動学では、車椅子の押し方や段差の越え方を徹底指導。特に臨床現場で必要な知識や技術を修得する授業では、先生方の熱意がひしひしと伝わってきます。
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尾﨑 あずさ（医療リハビリテーション学科 理学療法学専攻 3年次生）
※2011年3月時点の年次です。
同じ志を持つ仲間や尊敬できる先生方との出会いが原動力に。理学療法士は、患者さんの生活の質を上げるために、患者さん一人ひとりと密接に関わっていく必要があります。入学当初はそのことをよく理解しておらず、勉強で壁にぶつかると、「本当に理学療法士になりたいのか」と自分に問いかけたりもしました。そんな時、気持ちを奮い立たせることができたのは、先生方の温かなアドバイスや仲間の励ましがあったからこそです。また、実習で患者さんと触れ合い、仕事の本質が見えてくると、「理学療法士ってすごい！」と強く思うようになりました。大学での学びは、専門知識の修得だけでなく、人間として成長させてくれると思います。
ボランティア活動に参加し、年齢も障がいもさまざまな人たちと接する機会がありました。そこでコミュニケーションの難しさを実感してから、皆の前でも積極的に発言しようと心がけています。
