カリキュラム
障がいを有する方や、高齢者の運動能力を引き出す。
リハビリテーション（理学療法）の目的は、障がいを有する方や高齢者の運動能力を引き出し、生活の質を高めること。
本学科（専攻）では、資格取得だけではなく、リハビリテーションに対する社会的ニーズを把握し実現する力、また理学療法の新たな分野を開く研究開発能力を育てます。
- チーム医療でリーダーの役割を担える人間性を育成。
- 隣接分野まで幅広く学修し、保健・福祉分野にアプローチ。
- 新たな可能性を切り開く「研究者」としての姿勢と力を養う。
運動療法を実践するための最新の知識とスキルを習得
- 理学療法研究室（神経・筋）
筋力やバランス能力、車いすに乗った状態での移動運動など、人体の機能を測る機器があります。
- 理学療法研究室（呼吸・循環・代謝）
身体への負担をコントロールしながら運動を行い、運動による身体状態の変化を測定する最新機器を完備。
- 理学療法学実習室
歩行補助や離床を促す設備など、疾患や障がいに対する運動療法のための機器や用具を備えています。
健康づくりを目的としたプログラム指導者養成校に認定
- 健康運動実践指導者認定試験受験資格
健康運動実践指導者資格（財団法人健康・体力づくり事業財団認定資格）は、健康づくりを目的とした運動プログラムの指導者資格です。健康の維持、増進、介護予防対策に多くの期待が寄せられている資格です。本学は養成校の認定を受けており、所定の科目を修得すると財団の「認定試験」を受験することができます。
1年次の授業科目・カリキュラム
理学療法学の基礎と人間性・チームワークを培います。
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「健康管理学」
健康な人生を送るうえでの生活習慣の重要性について学修。健康状態を維持、増進していくための運動と栄養管理の理論・実際を学びます。
2年次の授業科目・カリキュラム
疾病の成り立ちと解決方法を医学的・科学的に学びます。
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「健康運動学実習Ⅰ」
エアロビックダンス、ウォーキング、ジョギング、水泳、レジスタンス運動などを行い有酸素性運動による身体の変化について理解を深めます。「運動科学実習」
身体運動学、運動生理学、運動発達学、運動学習の4つのカテゴリーを理解し、理学療法プログラム作成に必要な基礎知識の定着を図ります。
3年次の授業科目・カリキュラム
理学療法の専門知識を深め、問題解決能力を高めます。
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「臨床理学療法学演習Ⅰ・Ⅱ」
ケーススタディを通し、理学療法を実践するための総合力を育成。さまざまな症例に対し、学生が理学療法評価案および治療案を作成します。
4年次の授業科目・カリキュラム
臨床実習を通して、系統的かつ総合的な理学療法を学びます。
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「卒業研究」
理学療法士としての能力向上を目的に、研究テーマを定め論文を作成・発表します。
TOPICS & NEWS
神戸学院大学総合リハビリテーション学会
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学生が主体となって運営し、本学部の全学生および卒業生、計約800名が参加。在学生、教員、大学院生、卒業生の研究発表を通し、各領域の先端研究に低年次から触れることで、学びの方向性を明確にすることが目的です。また、学会という正式な場に参加することで、社会性を養うこともできます。
