基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Class	リハビリテーション科学特講 【総リ/博士/土曜集中】／Rehabilitation Science
授業コード ／Class Code	K000882001
ナンバリングコード ／Numbering Code
開講キャンパス ／Campus	有瀬
開講所属 ／Course	博士／
年度 ／Year	2024年度／Academic Year
開講区分 ／Semester	前期集中／SPRING INTENSIVE
曜日・時限 ／Day, Period	他(前期)／OTHERS(SPR.)
単位数 ／Credits	2.0
主担当教員 ／Main Instructor	藤原　瑞穂／FUJIWARA MIZUHO
遠隔授業 ／Remote lecture	No

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
岩井　信彦／IWAI NOBUHIKO	理学療法学科／Physical Therapy
大庭　潤平／OBA JUNPEI	作業療法学科／Occupational Therapy
小川　真寛／OGAWA MASAHIRO	作業療法学科／Occupational Therapy
阪井　一雄／SAKAI KAZUO	作業療法学科／Occupational Therapy
春藤　久人／SHUNTOU HISATO	理学療法学科／Physical Therapy
下　和弘／SHIMO KAZUHIRO	理学療法学科／Physical Therapy
中前　智通／NAKAMAE TOSHIMICHI	作業療法学科／Occupational Therapy
西尾　久英／NISHIO HISAHIDE	作業療法学科／Occupational Therapy
備酒　伸彦／BISHU NOBUHIKO	理学療法学科／Physical Therapy
古田　恒輔／FURUTA TSUNESUKE	作業療法学科／Occupational Therapy
藤原　瑞穂／FUJIWARA MIZUHO	作業療法学科／Occupational Therapy
松原　貴子／MATSUBARA TAKAKO	理学療法学科／Physical Therapy
村尾　浩／MURAO HIROSHI	理学療法学科／Physical Therapy
森本　陽介／MORIMOTO YOSUKE	理学療法学科／Physical Therapy

授業の方法 ／Class Format	講義
授業の目的 ／Class Purpose	リハビリテーション科学における様々な視点・領域から講義形式の授業を行う。各領域におけるリハビリテーションの最新の研究動向を理解し，今後の課題について討論することで、各自の実践能力の習得につなげる(知識・技能・思考・判断・意欲・態度) ． DPのうち保健・医療・福祉領域における教育・研究者・高度な専門職としての知識・技能・意欲・態度を身につけることに該当する。  この科目を担当する教員は、医師、理学療法士、作業療法士としての実務経験を有しています。臨床場面での経験を活かし講義を行います。
到　達　目　標 ／Class Objectives	リハビリテーション科学に関する知識を修得し，最新の研究動向を理解する
授業のキーワード ／Keywords	リハビリテーション　健康　科学
授業の進め方 ／Method of Instruction	講義中心に進めるが，授業内容の理解を深めるために受講者間の討論を重視する． 各回の詳細についてはdotCampus等を通じて担当教員より連絡します。 特別警報（すべての特別警報）または暴風警報発令の場合（大雨、洪水警報等は対象外）の本科目の取扱いについて⇒授業を実施します。ただし、避難指示、避難勧告が発令されている場合はご自身の安全を最優先にし、自治体の指示に従って行動してください。
履修するにあたって ／Instruction to Students	自らの研究テーマへの応用をイメージしながら積極的に授業に参加して欲しい。 履修者にはメールもしくはdotcampsを通じて講義資料を配布します
授業時間外に必要な学修内容・時間 ／Required Work and Hours outside of the Class	各回の講義で実施される内容について、予習と復習行うこと（各60分程度）。
提出課題など ／Quiz,Report,etc	各担当教員が授業中に指示する．課題へのフィードバックは個別に行う．
成績評価方法・基準 ／Grading Method・Criteria	各担当教員がそれぞれ、次の項目について評価を行い、科目担当責任教員が集計し、最終評価を行う。レポート50%  、ディスカッションの参加度50％
テキスト ／Required Texts	必要に応じて資料を配布する
参考図書 ／Reference Books

No.	回 ／Time	主題と位置付け ／Subjects and position in the whole class	学習方法と内容 ／Methods and contents	備考 ／Notes
1	第1回	オリエンテーション	オリエンテーション（藤原）
2	第2回	ナラティヴ・アプローチ	人々の主観的経験を捉える研究とその手法に関する知識を身につけることができる（藤原） 研究動向を把握し，知識を身につけることができる（中前）
3	第3回	認知機能障害とリハビリテーション	加齢や各種疾患により引き起こされる認知機能障害について概説し、そのリハビリテーションについて学ぶ（小川）
4	第4回	認知症研究の動向	最近の認知症研究について、講師の最近の研究を元に解説する（阪井）
5	第5回	精神領域のリハビリテーション	統合失調症や抑うつ障害とそれらリハビリテーションに関する研究動向を把握し，知識を身につけることができる（中前）
6	第6回	代償的リハビリテーション‐義肢装具領域の研究について	義肢装具領域のトピックスを知り、研究手法について議論する（大庭）
7	第7回	脊髄性筋萎縮症	脊髄性筋萎縮症に関して、新規薬剤治療とリハビリテーションを組み合わせた診療体系について説明し、議論できるようになる（西尾）
8	第8回	福祉用具の開発　～ロボット介助機器導入経過から～	福祉用具の開発時に求められる技術情報などの在り方について具体的な機器開発を例に解説する（古田）
9	第9回	物理療法学特論	近年の科学技術の発展に伴って新たに取り組まれている物理療法の機器、手段を理解し、その応用について議論する（下）
10	第10回	薬物治療学	リハビリテーション領域における薬物療法の研究動向を把握し、知識を身につけることができる（春藤）
11	第11回	疼痛医療学	疼痛リハビリテーションの研究動向を理解し専門知識を身につけることができる（松原）
12	第12回	内部障害リハビリテーション学	内部障害における最新の知見と臨床現場の課題を考えていく（森本）
13	第13回	リハビリテーション医学について	リハビリテーション医学の現状と課題（村尾）
14	第14回	超高齢・縮小社会での高齢者ケア	主題について国内外の状況を見ながら検討する（備酒）
15	第15回	障害の構造	数種の障害モデルを提示しながら、障害の構造を明らかにし、その発生要因について考えていく（岩井）